一一年年级级体体育育课课教教案案 时 间 第 周 课 时 四 课 时 教 材 （ 室 内 课 ） 引 导 课 体 育 常 识 ： 做 早 操 的 好 处 目 的 1、 通 过 教 学 使 学 生 了 解 做 早 操 的 好 处 ， 知 道 体 育 课 简 单 的 常 规 要 求 。 2、 使 学 生 养 成 认 真 做 操 ， 遵 守 课 堂 常 规 的 习 惯 ， 以 及 坐 、 立 、 行 正 确 的 身 体 姿态 。 3、 培 养 学 生 能 够 经 常 做 早 操 ， 养 成 锻 炼 身 体 的 好 习 惯 。 顺 序 教 学 内 容 场 地 教 师 活 动 学 生 活 动 数 时 强 开 始 部 分 一 、 唱 歌 ： 二 、 师 生 问 好 ： 三 、 宣 布 本 次课 的 内 容和 任 务 ： 四 、 点 名 ； 教 室 1、 教 师 语 言 要清 晰 。 2、 讲 解 课 堂 要求 任 务 。 学 生 坐 在 教 室里 按 自 己 的 座位 坐 好 。 1 10 小 基 本 部 分 一 、讲 解 本 学 期体 育 课 的 要 求和 任 务 内 容 。 二 、讲 解 做 早 操的 好 处 。 1、 能 够 清 醒 头脑 ， 有 利 于 学习 。 2、 能 够 呼 吸 新空 气 ，有 利 于 健康 。 3、 能 够 全 面 锻炼 身 体 ，有 利 于培 养 良好 的 姿态 。 4、 能 够 养 成 经常 锻 炼 身 体 的 教 室 1、 教 室 讲 解 语言 要 清 晰 。 2、 要 求 ： ①、学 生 认 真 遵守 纪律。 ②、养 成 良好 的坐 立 行 的 正 确姿 态 。 ③、能 够 自 觉做到无故旷课 ，迟到， 有 事要 请假。 学 生 坐 在 教 室里 按 自 己 的 座位 坐 好 。 1 20 小 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 习惯 重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 一、小游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶 着 手 掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 教 室 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 1、学生认 真听 讲 游 戏方 法 和 规则。 2、学生练习。 3、学生进 行游戏。 3/4 6 小 结 束 部 分 一、总结 本次课的情况。 二...
