杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸2020年考试科目代码823考试科目名称学前教育学（本考试科目共3页，第1页）杭州师范大学2020年招收攻读硕士研究生考试题考试科目代码：823考试科目名称：学前教育学说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、选择题（单选每题2分，共20分）1.学前教师的职业道德素养，包括：热爱学前教育事业，爱护儿童、理解儿童和尊重儿童，，不断更新知识和提高修养。A儿童生理和心理学知识B尊重和团结同事及家长C观察和了解儿童的能力D教育教学能力2.1934年，在中央苏区，苏维埃地区中央内务人民委员部颁布了。A《幼儿园组织条例》B《幼稚园组织条例》C《托儿所组织条例》D《幼儿学习与发展指南》3.《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿各方面的协调发展为核心。A德、智、体、劳B智、美、德、艺C体、智、德、美D体、智、德、情4.学前儿童体育的目标主要有，保护儿童的生命，促进儿童身心的正常发育；关注儿童积极情绪的培养；养成儿童基本的卫生习惯；发展基本动作，增强体质，培养对体育活动的兴趣；进行。A道德教育B劳动教育C亲子教育D安全教育5.0-3岁儿童动作发展的规律有头尾规律、远近规律、。A泛化规律、移动规律B正反规律、平衡规律C泛化集中规律、正反规律D协调规律、敏捷规律6.从形式上来分，游戏与教学的结合大致可分为：三种类型。A集中式、分享式和整合式B分离式、插入式和整合式C小组式、个体式和替代式D过程式、结果式和整合式7.幼儿园家长工作的原则有。A公正、公平、尊重和热情B尊重家长、公平对待、严格要求和真诚合作C尊重家长、公平对待、严格要求和尽责尽力杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸2020年考试科目代码823考试科目名称学前教育学（本考试科目共3页，第2页）D尊重家长、区别对待、要求适度和双向反馈8.幼儿园教育评价的实施过程有以下阶段：。A准备阶段、实施阶段和结果反馈阶段B环境评价阶段，园长评价阶段，教师评价阶段C儿童发展评价阶段，教师工作评阶段价，幼儿园课程评价阶段D教师评价阶段，课程评价阶段，环境评价阶段9.在3-6岁时，儿童能自己独立地行动，智力也有了进一步的发展，是儿童的基本活动。A游戏B亲子活动C教学活动D进食10.皮亚杰认知发展理论所述的“前运算阶段（2-7岁）”认为，该阶段儿童有了运用的能力。A符号B理念C逻辑D运算二、填空题（每空1分，共20分）1.学前教育的价值在于：、、。2.在其所著的世界第一本学前教育专著《》（1633年出版）中，提出对1-6岁儿童进行学前教育。3.人民教育家陶行知批评幼儿园以外国为标准的做法，认为当时的幼稚园有、、。4.新中国成立后，于年颁布的《》及《》提出了学前教育促进儿童全面发展的总方针。5.联合国1989年通过《》，以及1990年通过的《》。儿童有权、权、权、权和从事与儿童相应的和的权利。三、简答题（每题10分，共40分）1.简述幼小衔接中存在的问题。2.简述学前儿童游戏的特点。3.简述学前儿童品德教育的目标。4.简述幼儿园课程评价。四、论述题（每题20分，共40分）（一）2012年教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》，提出了3-6岁儿童学习与发展的目标和相应的教育建议，实施这个《指南》应主要把握哪些方面？详细论述。（二）论述教师在幼儿游戏中的多重角色。五、案例题（每题15分，共30分）（一）请你举一个幼儿园语言领域教学活动的例子，说明“谈话、讨论法”要取得预期的教学效果，应注意哪些要点？（二）请你以小班幼儿“小明”为例，为他制定一日活动的日程表，并详细说明一日活动中各项内容与实施要领。杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸2020年考试科目代码823考试科目名称学前教育学（本考试科目共3页，第3页）
