课程设计说明书 课程名称: 汇编语言 班级: 姓名:__ _ 学号:__ __ 设计题目: 绘制三角形图形程序 设计时间: 2010/6/21 至 2010/7/2 指导教师: 李永飞 评 语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 评阅成绩: 评阅教师: 一、课程设计目的 进行程序设计方法和技能的基本训练,巩固在课堂上学到的有关程序设计的基本知识和基本方法,通过实际动手能力的培养,进一步熟悉汇编语言的结构和使用方法,达到能独立阅读、编制和调试一定规模的汇编语言程序的水平
二、课程设计要求 - 1 - 1
要求编写并调试通过一个小型软件,实现对软件或硬件的操作
遵循模块化、结构化的程序设计方法
要求程序必须正确
程序简明易懂,多运用输入输出提示,出错信息及必要的注释
要求程序结构合理,语句使用得当
适当追求编程技巧和程序运行效率
三、课程设计题目: 绘制三角形图形程序 四、课题分析 编写程序
使 PC机显示