实 习 报 告 一 、 实 习 目 的 为 了 提 高 我 们 解 决 实 际 问 的 能 力 ， 以 便 于 进 入 工 作 岗 位 后 能 够成 为 适 应 现 代 社 会 发 展 需 要 的 高 素 质 人 才 ，为 了 巩 固 汉 语 言 专 业 的 知识 ， 丰 富 实 际 工 作 经 验 ， 掌 握 好 语 文 教 学 技 能 ， 并 将 所 学 知 识 贯 穿 于实 际 工 作 中 ， 特 安 排 本 次 实 习 。 教 育 实 习 ， 是 对 师 范 生 的 思 想 、 文 化 知 识 、 教 育 理 论 和 综 合 素 质的 实 践 检 验 ； 是 师 范 学 校 教 学 方 案 的 有 机 组 成 部 分 ； 师 范 学 校 教 育 实习 的 目 的 在 于 通 过 系 统 的 专 业 训 练 和 实 践 ， 使 师 范 生 在 政 治 思 想 上 、业 务 能 力 上 得 到 全 面 锻 炼 ， 从 而 更 加 热 爱 教 育 事业 ， 比较熟练 地掌 握教 育 、 教 学 技 能 ， 具有 初步独立从 事小学 教 育 工 作 的 能 力 。 一 、 实 习 学 校 班级 炎山示范 小学 五年级 二、 实 习 内容 小学 语 文 课堂教 学 ， 同时担任班主任工 作 ， 组 织课外活动并 进 行小规模的 教 育 调查。 三、 实 习 方 法、 步骤、 时间安 排 实 习 方 法包括见习 ， 认真聆听指导教 师 的 优质 课， 并 在 指导教 师 的指导下进 行讲课练 习 。 时间安 排 如下： 第一 周 （9 月2 日—6 日） 1.制定实习计划 2.联系确定实习学校，确定指导教师及实习班，并分别听取实习学校领导、实习班级班主任介绍学校、班级情况 3.落实教学进度研读教材 第二——六周 （9 月 9 日—10 月 8 日） 1.听教学示范课 2.熟悉了解班级、学生的基本情况 3．随指导教师听课，并在班级里试讲。 4.组织学生集体活动，召开班会。 第七周（10 月 8 日—10 月 11 日） 1、上一节汇报展示课 2、与校领导、指导教师进行交流 3、上交活动资料、学习笔记、教案等材料。 五、心得体会 一个多月过去了，这是不平常的一个多月，因为期间有尝试，有拼搏，有坚持，有失落… … 更有收获。实习也像一面镜子，从它，我也发现了自己的不足。假如把实习作为一个新的起点，那么我...
