江西省小学《综合素质》：教育法律法规（一）考试题 一、单项选择题（共 2 5 题，每题2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是
A：卢梭 B：斯宾塞 C：裴斯泰洛齐 D：赫尔巴特 2、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为是形成和巩固条件反射的重要条件
A：动机 B：强化 C：诱因 D：需要 3、心智技能与操作技能相比，具有（）特点
A：对象的观念性 B：动作的外显性 C：执行的内潜性 D：运用的闭合性 E：结构的简缩性 4、艾宾浩斯遗忘曲线的规律是： A．无明显变化 B．先慢后快 C．前后均衡 D．先快后慢 5、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的
A：交往能力 B：研究能力 C：管理能力 D：学习能力 6、健康的概念是指____ A：身体健康 B：生理无残疾 C：心理健康 D：身心健康 7、下列哪种观点是智者派的观点____ A：努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性 B：把知识作为一种工具 C：教育目的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家 D：强调美德、道德和忠诚 8、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是____ A：独立性的 B：个别方面的 C：多方面的 D：依从性的 9、关于幼儿言语的发展，正确的表述是
A：语言理解的发生发展在先，语言表达的发生发展在后 B：语言理解和语言表达同时同步产生 C：语言表达的发生发展在先，语言理解的发生发展在后 D：语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的 10、科尔伯格研究道德的方法是
A：情境故事法 B：道德两难故事法 C：陶冶教育法 D：示范榜样法 11、教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色 __
A．“家长代理人” B．“知识传授者” C．“学生楷模” D．“心理调节者”
