江苏省高等教育自学考试大纲 05963《绩效管理》自考复习大纲南京大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室I、课程性质与设置目的规定一、课程性质和特点绩效管理课程是本省高等教育自学考试人力资源管理专业的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者系统地学习人力资源管理中绩效环节的基本概念和原理，理解绩效管理的现实状况和发展趋势，掌握绩效管理的流程以及绩效评估的各类措施，深刻认识绩效管理在人力资源管理中的地位和作用，培养专门的人力资源管理人才。二、本课程的基本规定本课程教材内容共分为十章。在对绩效管理的基本概念、基础理论加以简介的基础上，对绩效管理体系、绩效计划、绩效实行、绩效评估、绩效反馈、绩效评估成果的运用等环节进行了深入的论述，对老式绩效评估的措施和现代绩效评估的措施进行详细分析，并对绩效评估措施发展的趋势进行了展望。通过对本书的学习，规定应考者理解和掌握绩效管理的有关概念、措施及原理；掌握绩效评价指标设计的措施，熟悉绩效考核的设计程序；理解绩效评估的各类措施；可以运用所学知识分析问题，理解怎样通过绩效管理制度引导组织行为，掌握处理现实中的有关绩效管理方面问题的措施。详细应达到如下规定：1、理解绩效管理的基本概念、理论基础、发展趋势，及其在人力资源管理中的地位与作用；2、理解并掌握绩效管理的体系，绩效计划、绩效实行、绩效评估、绩效反馈、绩效评估成果的运用等各个环节的详细的含义及操作；3、掌握绩效评估的基本措施、操作环节和应用。三、本课程与有关课程的联络绩效管理作为人力资源管理中的重要环节，和人力资源管理中的其他环节有着重要的联络。在绩效管理课程的研习过程中，要结合人力资源管理的各个环节来进行学习。本课程的前修课程包括人力资源管理、人力资源战略、工作分析、人力资源规划等，这些课程可以协助应考者更好地掌握招聘管理的原理、措施和应用。II、考核目的（考核知识点、考核规定）第一章 绩效管理概述一、课程内容本章重要简介了绩效与绩效管理的内涵；绩效管理的意义；绩效管理体系的构成以及特点；绩效管理与绩效评估的区别和联络；目前绩效管理中的认识误区和实践问题的分析。二、学习规定通过本章的学习，规定掌握绩效的含义、层次、性质以及影响绩效的原因；绩效管理的历史演变、绩效管理的含义、以及绩效管理的战略、管理和开发意义；绩效管理体系的构成及其特点；理解绩效管理与绩效评估的区别与联络；理论联络实际分析绩...
