教师资格《综合素质》写作会用到的教育小故事 想必想要参与教师资格证统考的广大考生们都懂得,教师资格证统考中有一门科目叫综合素质,对广大考生而言,最难的一种部分应当就是写作了
写作要想拿,除了观点明确之外,还要有合适的论据来协助论证观点,那么搜集素材就是很重要的一种环节了,因此,但愿广大考生从目前就开始着手准备,平时多关注某些教育类的小故事,宏鹏 教育小编的这篇文章就给大家讲述几种教育名人的小故事,协助大家备考作文
故事一:用人之道 去过庙的人都懂得,一进庙门,首先是弥勒佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀
但相传在很久此前,他们并不在同一种庙里,而是分别掌管不一样的庙
弥勒佛热情快乐,因此来的人非常多,但他什么都不在意,丢三落四,没有好好的管理账务,因此仍然入不敷出
而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严厉,搞得人越来越少,最终香火断绝
佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一种庙里,由弥勒佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺
而韦陀铁面无私,锱铢必较,则让他负责财务,严格把关
在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象
【分析】这个小故事体现了佛祖巧妙的用人之道,充足发现每个人身上的闪光点,让他们发挥自己的优势
这个故事可以运用在因材施教的论点上
故事二: 在前苏联的一所学校,校园的花房里开出了漂亮的玫瑰花,每天均有诸多同学前来观看,但都没有人去采摘
一天清晨,一种四岁的小朋友(就读于该校幼稚园)进入花房,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花
当她拿着花走出花房时,迎面走来了该校的校长
校长十分想懂得小女孩为何要摘花,便弯下腰亲切地问:“孩子,你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗
” “送给奶奶的
奶奶生了重病,我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰,奶奶不信,我这就摘下来送给她看,但愿她早点好起来,等奶奶看完了之后我会把花送回来
” 听完孩子的