-1-白色污染教案白色污染教案 1活动目标:1、使幼儿了解废弃的塑料袋、泡沫用具对环境造成的污染和危害,增强幼儿的环保意识。2、培养幼儿对科学活动的兴趣,发展幼儿的想象力和创造力。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。活动准备:让家长配合带领幼儿到市场、商场、快餐店等地方观察塑料袋一次性泡沫用具的使用情况。组织幼儿把塑料袋、果皮、树叶、一次性泡沫用具、废纸等分别埋入泥土里,过一段时间后挖开,观察、比较它们的变化。有关垃圾分类、回收循环利用的知识经验铺垫。实物、实验材料、字卡、图片。活动过程:1、出示塑料袋、一次性泡沫用具,组织幼儿谈话:◎这些塑料袋、一次性泡沫用具什么地方使用最多?◎使用塑料袋、一次性泡沫用具,感觉怎样?◎教师简单小结:市场、商场、快餐店等地方使用这些东西最多,它们使用起来轻巧、方便。可是,使用这些东西到底好不好呢?2、了解塑料袋、泡沫用品难以分解的特征,认识白色污染。-2-◎请幼儿听故事《张叔叔的烦恼》。◎引导幼儿按张叔叔的办法对垃圾进行分类(把写有垃圾名称的字卡分类):可回收利用和可分解类,最后剩下塑料袋、泡沫用品。◎讨论:为什么张叔叔回对塑料袋、泡沫用品产生忧虑和烦恼?引导幼儿回忆塑料袋等垃圾埋在土里的实验情况,知道塑料袋、泡沫用品埋在土里难以分解。分别点燃废纸和塑料袋、泡沫用品,引导幼儿观察它们的燃烧,知道塑料袋、泡沫用品燃烧会产生有毒气体,污染空气,危害人体健康。◎小结:废纸、易拉罐等垃圾可回收利用,循环再造出有用的东西;果皮、树叶等垃圾可在日光、雨水、空气、微生物的作用下分解成肥料。而现在普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不易分解,把它们埋在土里还会放出有毒物质,污染环境,并且占用了土地,使人类的土地越来越少。塑料袋、泡沫用具等环境造成的污染和危害,我们称它为白色污染,白色污染给人类带来了许多麻烦。3、寻找减少白色污染的方法。◎请幼儿观察图片,说说图上的人们的行为是否有助于减少白色污染?为什么?◎请幼儿判别几种人们日常生活中的行为是否有助于减少白色污染?◎让幼儿讨论在日常生活中如何减少白色污染?◎引导幼儿讲述出自己想到的办法。◎引导幼儿从小做起,注重环保,尽量少使用泡沫用具、塑料袋,-3-并告之身边的人。激励幼儿从小爱学习,长大造出又轻巧又方便人们生活的环保产品。个案观察...