专题提高训练1.[·南昌高三模拟]阅读下面这首宋词，回答问题。画堂春秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手撚[注]花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知？注：撚(niǎn)：持取，捻弄。“凭栏手撚花枝”“放花无语对斜晖”两句重要使用了什么描写手法？体现了词中人物怎样的感情变化？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析 本题考察鉴赏古代诗歌的体现技巧的能力。解答本题一是要找准描写手法，二是要阐明这种手法的体现效果。答案 这两句词重要的描写手法是：细节描写。(答动作描写也可。)用“撚花”“放花”两个细节(动作)，体现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。2.[·福建永定质检]阅读下面的唐诗，然后回答问题。塞下曲六首(其一)李 白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳①，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰②。注：①折柳：即《折杨柳》，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。②楼兰：西汉时楼兰的一种国王，曾一再派人拦杀前去西域的汉使，后被大将军霍光派人用计杀掉。请任选一联或一种角度，谈谈本诗在语言或体现技巧上的妙处。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析 本题的题干设置了一种二选一的角度，其中对体现技巧的赏析成了一种比较重要的点。尾联运用了典故，这一体现技巧的判定结合注释②中的内容可以懂得，“斩楼兰”意味着保家卫国、建功立业的雄心宏愿。答案 (示例)① 首联写五月的天山仍白雪皑皑，全没有内地五月的春花春草，天气仍十分寒冷。这里的景物描写，既向读者展示了苍凉的画面美，又是对戍边将士英勇精神的反衬。②颔联用典，也使用了反衬手法，“笛中闻折柳”，听到有人吹起了曲子《折杨柳》，自然引人想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就是在这样的状况下，将士积极参战，英勇杀敌。颔联言简意赅，对体现战士们的忠勇，起到了有力的烘托作用。③尾联用典，借傅介子斩杀楼兰王，在西域建功立业的典故，体现了保家卫国、建功立业的宏愿。3.[·东北三省四市教研协作体联合诊断]阅读下面这首诗，完毕...
