单科学考试要求bbbbbb2012 年浙江省中考学科考试说明（科学考试大纲）2012 年初中学业考试说明（科学考试目标）（一）科学探究（过程、方法与能力）考试内容▲1
提出科学问题① 从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现并提出可以进行科学探究的问题② 概述提出问题的途径和方法③ 理解提出问题对科学探究的意义▲2
进行猜想和假设① 根据生活经验或已有知识对问题的成因提出猜想② 通过思考提出可检验的猜想和假设③ 对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设④ 理解猜想和假设在科学研究中的作用▲3
制定计划，设计实验① 针对探究目的和已有条件，确定相关实验原理，列出探究实验所使用的相关材料、C 仪器、设备等，设计相关实验方案，画出相关装置图② 分析影响实验结果的主要因素，对所研究问题中的各种变量（自变量、因变量、调 c 节变量、无关变量）进行确认和分类，应用控制变量方法来设计实验③ 将变量转化为可感知、可量度的事物、现象和方法（行为），说明在实验中如何测 C 量一个变量，说明需要“做什么”和“怎么做”，④ 理解制订计划和设计实验对科学探究的意义 b▲4
观察与实验，获取事实与依据① 说明事实具有可辨识的特征和属性 b② 能使用基本仪器（刻度尺、量筒、天平、秒表、温度计、显微镜、电流表、电压表、b普及型天文望远镜等）进行安全操作③ 依据某一属性（或规则）进行有计划地观察；由不同的角度或方法进行一系列比较 b 和测量观察；能针对变量的性质，采取合适的测量策略④ 会记录和处理观察、测量的结果 b⑤ 理解实验对科学探究的作用 b▲5
检验与评价① 将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释b② 区别与预测结果不一致的现象，并作出简单的解释|b③ 对探究过程和证据获得方式、方法、过程做出合适评价，能说明反常结果和证据的c 不 可 靠或解释证据是否充分支持结论c④ 对观察和测量
