五年级民族团结教案单位：大格勒中学教师：第一课时民族团结一家亲一、教学目标懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。二、教学过程（一）导入谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有那些民族？（课件出示各民族的照片）（二）学习新课不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人，从古至今，各族人民团结友爱，共同建设着祖国。如，清朝的文成公主入西藏，汉朝的昭君出塞，共同创造了祖国的灿烂的文化，才使我们的祖国母亲变得如此繁荣富强，日益强大。（三）总结希望孩子们在学习完民族团结的课文后，能团结身边的每一位同学，不管他们是维吾尔族、是回族、还是汉族，真正做到各民族一家亲。第二课时中国母亲的代表一、教学目标让学生知道母爱是没有民族和国界的，各民族都是一家人。二、教学过程（一）导入孩子们你们知道哪些有关民族团结的事迹？（二）学习新课今天我们一起来学习一个有关维吾尔族母亲的感人故事。中国母亲的代表—阿里帕.阿力马洪。半个世纪来养育了汉、回、维吾尔、哈萨克四民族孤儿，超越民族和血缘的母爱感动着世界。来自新疆阿勒泰地区清河县的维吾尔族老人阿里帕，她自六十年代起，含辛茹苦抚养着收养的维吾尔、汉、回、哈萨克四个民族的 10 名孤儿，在她家里，至今保留着一口直径约一米的大锅，在过去的岁月里，阿里帕妈妈和已经过世的阿比包爸爸，每天就是用这口锅，做出饭菜，养育这些孤儿和他们的 9 个亲生孩子。如今，这个大家庭里已是几代同堂，全家聚齐了共有 180 多口人。在这次美国热播的《中国国家形象片人物篇》中，阿里帕成为所有中国母亲的代表，向世界展示了中华民族的善良与慈爱。孩子们学习完了阿里帕妈妈的故事，我们是不是应该学习她那没有民族界限的爱啊！第三课伟大的中华民族一、教学目标：知识与技能：知道祖国的全称，知道祖国是一个多民族国家。过程与方法：了解祖国面积和人口及在世界的位臵。情感态度价值观：了解少数民族的集聚地，感受祖国的地大物博。二、教学重点：少数民族人民在保卫祖国、建设祖国中的作用。三、教具准备：录音机、政区图四、教学过程：（一）情景导入：播放《爱我中华》学生聆听。歌中唱到了什么？你知道些什么？（爱我中华）那么你了解我们的国家吗？好，这几课老师就和同学们一起了解一下我们的祖国——伟大的中华民族。（二）指导阅读，了解祖国。同学们，我们的祖国，在世界的...
