信息与教育形成性考核册答案一、 判断题 (第 1 页) 1、(第 1 页)1 教师信息素质的内容包括：支配资源的能力、使用信息的能力、掌握新技术的能力、系统思维的能力、与人合作的能力。(完全对的):2、(第 1 页)2 教师信息素质原则归纳为三个方面 ：信息处理、独立学习、社会责任。(完全对的)3、(第 1 页)3 在开好信息技术课程的同步，要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要逐渐实现多媒体教学进入每一间教室，探索信息技术教育与其他学科教学的整合。(完全对的)4、(第 1 页)4 用 5 至时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国 90%左右独立建制的中小学校可以上网，使中小学师生都能共享网上教育资源。(完全对的)5、(第 1 页)5 前，争取使东部地区县以上、中西部地区中等以上都市中小学都能（上网），这些地区的中小学生都可以学会使用网上资源，学习运用基于网络技术的现代远程教育资源；使更多的教师可以运用网上教育资源，运用现代信息技术手段进行教学，提高教育教学质量。在西部地区及中部边远贫困地区的县和县如下的中学及乡镇中心小学普遍建立远程教育接受站。(完全对的): 6、(第 1 页)6 前，争取使全国 90%以上的独立建制的中小学校都能上网，不具有上网条件的少数中小学校也可配置多媒体教学设备和教学资源。(完全对的) 7、(第 2 页)1 物质是信息的载体，而信息是事物运动的状态和方式。因此物质的运动是信息的源泉，信息也并不就是事物自身。(完全对的)18、(第 2 页)2 信息与物质、能源是现代人类可以运用的三项资源。这三者显示出的阶段性的历史进步，标志着人类社会前进信息时代(完全对的)29、(第 2 页)3 信息技术中比较经典的代表，就是智能技术、感测技术、通信技术和控制技术，它们大体上相称于人的思维器官、感觉器官、神经系统和效应器官。(完全对的)310、(第 2 页)4 信息资源的四个明显特征分别是智能性）、（有限性）、不均衡性、整体性。(部分错误)411、(第 2 页)5 信息科学的产生是社会信息化大势所趋，是人类社会由农业时代、工业时代走向信息时代的必然产物(完全对的)12、(第 3 页)6 首先，从本体论意义上讲，信息是事物运动的状态和方式，它与物质紧相联络又互有区别。另首先，从认识论意义来理解，信息是认识主体的所感受或的表述的事物运动的状态和方式(完全对的);13...
