1二年(1)班上学期德育教育辅导记录表后进生转化情况记录表姓名文涛年段/班级二(1)班时间第 6 周星期二落后表现及原因表现：1. 说假话、欺骗家长老师同学是家常便饭，张口即来。2. 上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付。原因：1. 学习没兴趣，基础又不好，成绩太差跟不上。2.同学看不起，老师光批评，家长老埋怨。3. 自控能力差，学习习惯和态度都不好。4.家长不抱有希望，混到毕业为止，根本不管不问。辅导过程1. 在班中为他两召开主题班会，为他们寻找闪光点，激发他们的自信心。给他们的本上写一写激励性的评语，鼓励督促他们。2.一有进步就及时表扬，树立他们的信心。3.与他们的家长联系，二人对面敞开心扉沟通交流，让家长多关心孩子。4.让他们担任班里的一些职务，给他们一些担子和责任。效果积极多了也开朗了，特别是学习成绩进步了，家长也反映在家听话多了，不顶撞了。纪律上也能自己约束自己，跟老师也亲近了。后进生转化情况记录表2后进生转化情况记录表3姓名孙盈盈年段/班级二（1）班时间第 17 周星期二落后表现及原因学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。缺乏进取心，自由散漫，懒惰怪癖，日常行为习惯欠佳。生活自理、自主能力较差。辅导过程1. 经常与家长加强联系，争取家长对学校工作的支持与配合，教育孩子改变学习的态度，以及孩子的文明礼貌教育。2. 进行班会课感恩教育，在会后让他说说他的感受，然后布置回家的作业：做几件感恩的事。3. 课上经常让其回答他可能回答出来的问题，培养学习自信心；另外布置浅显的作业让他做，培养爱做作业的习惯。效果学习有劲了，上课积极发言，作业完成的也很认真、及时，成绩有了明显的进步，他也懂事多了，而且还做了很多让他父母感动的事。4二年(1)班下学期转差记录表后进生转化情况记录表姓名陈向阳年段/班级二(1)班时间第 5 周星期二落后表现及原因学习态度差，上课不想听课，有时还公开在底下玩玩具或睡觉，课后作业字迹潦草，一般是抄来的，但有时不抄，经常不做作业，甚至有时还到网吧去玩。劳动积极性低，经常不参加集体劳动。辅导过程1. 利用其“闪光点”树立其信心。2. 根据他的表现，认真做好分析，寻找适当时机给予教育。3. 发现他有了进步就冃定他学习上的进步，然后还赞扬他对于学习的态度有所转变。效果在各方面有了很大的进步，上进心增强了，对自己充满了信心，学习态度、学习习惯等都有了很大的...
