1 2 5 生理学课程教学大纲 课程简介 一、课程简介 生理学是生物科学的分支，是研究机体功能的科学。在医学课程体系中，主要阐述正常人体及其各组成部分，即器官、组织和细胞所表现的各种生命现象、活动规律、产生机制、调节方式及其过程，以及内、外环境变化对这些生命活动的影响。 生理学是医学课程中一门重要的基础学科，与医学有着十分密切的关系。人类在长期与疾病作斗争的过程中，通过观察、体验、研究和总结，逐步积累和发展为有关人体正常机能的知识，并形成人体生理学这门学科。要从事临床医学实践工作，认识疾病的发生、发展及预后的变化，首先就要先弄清楚正常人体生理功能及其规律；因为临床各种病理变化都是在生理基础上衍生或演变过来的 。所以，只有认真把握了人体正常生理功能理论基础后，才能更有效地学好后续相关课程，因此，医学生学好生理学是十分必要的。 生理学是一门实验科学，大部分生理学知识是从各种生理学实验中总结出来的，本课程安排的生理实验项目，其目的就是让 学生了解 生理学知识与动物实验的相互 依 赖 关系，并实践和验证 部分所学的生理学理论。 本大纲适 用 于 临床医学、护 理学、乡 村 医学、医学检 验、口 腔 医学专 科以及护 理本科等 专 业 。 二 、总体要求 通过本课程的学习 ，要求 学生能够 掌 握生理学的基本理论、基本知识和基本方法 ，为后续的基础和临床课程打 下 必要的基础；也 是为毕 业 后在医疗 、卫 生实践中，不 断 提 高 业 务 能力 提 供 必要的基础。 三 、时 数 分配 章 节 授 课内容 授 课时 数 实验时 数 第 一章 绪 论 1 第 二 章 细胞的基本功能 5 4 第 四 章 血 液 循 环 9 5 第 五 章 呼 吸 5 第 六 章 消 化与吸 收 5 第 七 章 能量 代 谢 与体温 2 第 八 章 排泄 5 第 十章 神 经 系统 7 第 十一章 内分泌 4 考 试 2 合 计 45 9 四 、考 核 要求 本门课程成绩 ： 理论考 核 80％ ；实验成绩 占 10％ ；出勤 率 占 10%。 理论考 核 范 围 ： 掌 握约 占 60％ ；熟 悉 约 占 30％ ；了解 约 占 10% 。 考 核 题 型 ： 单 项选 择 题 、填 充 、名 词 解 释 、简答 题 、问 答 题 等 。 1 2 6 第一章 绪论 学习目的和要求 通过本章学习，明白生理学这门课程与医学的相互...
