历史与社会七年级（上）教学设计 第三单元 家住平原 二、用机械种庄稼（第三单元第二课时） 学 校 设 计 人 审 核 人 设 计 时 间 乌 镇 中 学 罗 娟 芳 王 晓 光 2013． 10 《 用 机 械 种 庄 稼 》 教 学 设 计 【 教 学 目 标 】 1． 知 识 与 能 力 了 解 美 国 大 平 原 的 商 品 性 农 业 特 色 和 经 营 上 的 两 大 特 色 ─ ─ 高 度 机 械 化 和 商 品 性 农业 ， 理 解 科 学 技 术 对 农 业 生 产 的 重 要 影 响 。 2. 过 程 与 方 法 通 过 分 析 与 对 比 ， 让 学 生 尝 试 用 辨 证 的 眼 光 来 看 待 问 题 ， 增 强 分 析 问 题 的 能 力 ， 通过 小 组 讨 论 等 形 式 ， 培 养 学 生 的 探 究 能 力 ， 学 会 正 确 处 理 个 人 与 集 体 的 关 系 ， 养 成 与 人 合 作 ，与 人 相 处 的 习 惯 。 3.情 感 态 度 价 值 观 使 学 生 树立只有合 理 地利用 和 改造自然才能 创造出美 好生 活的 意识 。 体 会 在不同的 自然条件下， 人 们创造出来 的 文化 和 人 文精神是不同的 ， 从而培 养 学 生 关 心社会 、关 心国 家建设 的 责任感 。 【 重 点难点分 析 】 1、 重 点:美 国 大 平 原 的 商 品 性 农 业 特 点和 经 营 上 的 重 要 特 色 ——高 度 机 械 化 ， 及其对 人 们生 活的 影 响 。 2.难点：①对 美 国 大 平 原 商 品 性 农 业 所受到的 多种 因素影 响 的 综合 性 分 析 。 ②初步形 成 因地制宜、根据本地自然条件和 区域特 色 选择发展道路的 观 念。 【 相 关 课程 资源】 多媒体 课件 【 教 学 过 程 】 【 新课导入】 ［教 师］在上 次课中 ， 我们讲过 平 原 是我们人 口最集 中 的 区域。 我们也了 解 了 不是所有的 平原 都有相 同的 景观 ， 那在上 次课中 ， 我们认识 了 水网密布的 湄公河平 原 。 现在我们一起来 回忆一下， 在认识 湄公河平 原 的 过 程 中 ， 我们所了 解 的 知 识 点， 同学 们还记得吗？我已经 罗 列了 一份表格， 我们一起来 完成 这份表格。 内容 湄公河平 原 ...
