田径(教学大纲)

《田径》课程标准 课程名称：田径（体育教育专业主干课程）Track and field. 课程编码：031003 学 分：6 学分. 总 学 时：96 学时，其中理论学时：18，实践课学时：78. 适用专业：体育教育专业本科. 执 笔 人：鲁国斌 审 定 人：熊 焰 一、 课程性质、目的与任务 田径课程是以走、跑、跳、投等多种身体练习为基本手段，以竞技性、健身性、实用性练习项目为主要内容，以发展人的基本运动能力和生存能力、促进身心健康全面发展为主要目标的基础性体育实践课程。田径是体育运动的主要项目，同时也是各项运动的基础，世界各国非常重视发展田径运动，并把它作为衡量一个国家体育运动的重要指标。它能有效地发展人的各种身体素质，增强人民体质和对广大青少年进行精神文明教育，在各级学校体育课和《国家体育锻炼标准》中，占有很大的比重。经常系统、科学地参加田径运动，能促进人体新陈代谢，改善神经系统及内脏器官功能，提高人体健康水平和工作能力。 田径是我院体育教育专业学习的专业主干课程，本课程学习时间为一年，项目多，内容丰富，所采用的练习手段与方法不仅能掌握与提高田径专项技术，而且对全面发展身体素质，促进其它专项的学习具 有重要作用。本课程的教学目标是培 养 具 有田径运动的专业理 论 知识 、基本技术和基本技能的合 格 体育人才 。通 过 完 成 下 列 任 务 达 到 以上 目的。 1. 发展走、跑、跳、投等基本运动能力和生活 生存能力，提高体能，为田径类 课程和其他技术课程的学习奠 定 基础。 2. 掌握田径类 课程主要项目的基本理 论 知 识 和基本技术，达 到 一定 水平的运动技能。 3. 具 备 田径类 课程的基本教学能力、竞赛 组 织 与裁 判 的工作能力和田径健身的指导 与管 理能力。 4. 充 分认 识 田径类 课程的竞技性、健身性和实用性等属 性，了 解 田径运动文化 特 点 ，理 解田径类 课程对人的生活 和工作的重要价 值 ，培 养 终 身体育观 念 。 5. 培 养 良 好 的意 志 品 质、创 新能力和合 作精神，发展个性，提高道 德 修 养 ，促进身心全面发展，适 应 社 会 发展的需 要。 二、 教学基本要求 1.明确 学习田径课程的目的和任 务 ，树 立 正 确 的学习思 想 和态 度 ，根 据 教学计 划 ，全面学好 教学内容，成 为一名 有专长 的体育教师 或 教练员 。 2.学习理...