教学专题 电场力的性质 教学目标 1
知道两种电荷,元电荷及其带电量,理解摩擦起电、感应起电、接触带电的实质
理解点电荷这一理想化模型,掌握库仑定律
理解电场强度的定义式及其物理意义
知道几种典型的电场线的分布,知道电场线的特点
教学重难点 基本概念的理解;电场强度的意义;电场线及其分布 授课节次 授课内容: 一、电荷及相关知识: 1
元电荷e: ①e=1
60×10-19C②质子或电子所带的电量就是元电荷③元电荷是世界上电最小的电量④任何带电体的电量都是元电荷的整数倍 2
检验电荷(试探点荷): 电量要求:不影响原电场;体积充分小;一定是点电荷
点电荷: 理想的模型
类似于质点 4
荷质比(比荷): 带电粒子的电荷量与质量之比称为“荷质比” 5
电荷守恒定律 二、使物体带电的几种方式: (起电实质:得失电子) 1
接触带电:两个完全相同的带电金属小球接触时电荷量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总电荷量平分
感应起电:导体接近(不接触)带电体,使导体靠近一端带上相异的电荷,远端带上相同的电荷
库仑定律 1
内容:与万有引力很相似,但又有不同:对质量均 匀 分布的球,无 论 两球相距 多 近,r都等 于球心 距 ;而 对带电导体球,距离 近了 以 后,电荷会 重新 分布,不能 再 用 球心 距 代 替 r ) 2
公 式:221rqqkF ,F 叫 做 库仑力或静 电力,也 叫 电场力
k 叫 静 电力常 量k =229/109CmN 3
适 用 条 件 :(1)真 空 ; (2)点电荷. 引申 : 同一直 线上三个点电荷的讨 论 和计 算 : : : : : : : : : : : : : : 两同夹 异,两大 夹 小,近小远大
概念:是电荷周 围 客