教学专题 电场力的性质 教学目标 1.知道两种电荷，元电荷及其带电量，理解摩擦起电、感应起电、接触带电的实质. 2.理解点电荷这一理想化模型，掌握库仑定律. 3.理解电场强度的定义式及其物理意义. 4.知道几种典型的电场线的分布，知道电场线的特点. 教学重难点 基本概念的理解;电场强度的意义;电场线及其分布 授课节次 授课内容： 一、电荷及相关知识： 1. 元电荷e： ①e=1.60×10-19C②质子或电子所带的电量就是元电荷③元电荷是世界上电最小的电量④任何带电体的电量都是元电荷的整数倍 2. 检验电荷(试探点荷)： 电量要求：不影响原电场；体积充分小；一定是点电荷。 3. 点电荷: 理想的模型.类似于质点 4. 荷质比(比荷)： 带电粒子的电荷量与质量之比称为“荷质比” 5.电荷守恒定律 二、使物体带电的几种方式: (起电实质:得失电子) 1. 摩擦起电2. 接触带电:两个完全相同的带电金属小球接触时电荷量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分，原带同种电荷的总电荷量平分。 3. 感应起电：导体接近（不接触）带电体，使导体靠近一端带上相异的电荷，远端带上相同的电荷。 三.库仑定律 1. 内容：与万有引力很相似，但又有不同：对质量均 匀 分布的球，无 论 两球相距 多 近，r都等 于球心 距 ；而 对带电导体球，距离 近了 以 后，电荷会 重新 分布，不能 再 用 球心 距 代 替 r ） 2. 公 式：221rqqkF ，F 叫 做 库仑力或静 电力，也 叫 电场力。k 叫 静 电力常 量k =229/109CmN 3. 适 用 条 件 ：（1）真 空 ； （2）点电荷． 引申 : 同一直 线上三个点电荷的讨 论 和计 算 : : : : : : : : : : : : : : 两同夹 异，两大 夹 小，近小远大 。: 四 .电场 1. 概念：是电荷周 围 客 观 存 在 的一种特殊 物质，是电荷间 相互 作 用 的媒 体。 2. 电场的基本性质：（1）对放 入 电场的电荷有力的作 用 （2）能 使放 入 电场中的导体产 生 静 电感应现 象 3. 场:（1）凡 是在 有电荷的地 方，周 围 都存 在 电场（2）在 变 化的磁 场周 围 也 有电场；变 化的电场周 围 存 在 磁 场。 （3）电场与磁 场是不同于实体的另 一种形 态 物质。(电场\磁 场\重力场) 五 、电场强度(矢 量) 1. 定义：放 入 电场中某 点的电荷所受 的电场力F 跟 它 的电荷量q 的比值 ，...
