学前教育学作业1 第一章 一、填空题（每小题1 分，共1 3 分） 1 ．学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、 萌芽阶段 、初创阶段和发展 四阶段。 2 ．国外学前教育思想理想的萌芽出现在 古希腊 时期。 3 ．标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的 《 理想国》 。 4 ．孕育阶段学前教育学发展的特点包括：丰富性、 实践性 、 零散性 。 5．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是 《母育学校》 ，其作者是捷克教育家 夸美纽斯 。 6 ．学前教育学的理论化特点出现在其发展的 初创 阶段。 7 ．第一个提出在我国实施学前社会教育的人是 蔡元培 。 8 ．我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是 陶行知 ，其办园思想是“ 中国化 ”、“ 平民化 ”。 9 ．儿童心理发展的四阶段是指： 感知运动 、前运算思维阶段、 具体 运算 和形式运算阶段。 1 0 ．学前教育学科学的世界观和方法论是指 辨证唯物主义 。 1 1 ．学前教育工作者包括 幼儿园教师 等专职的，也包括 父母 等非专职的学前教育工作者。 1 2 ．学前教育学是以 马克思主义 和 邓小平 的基本原理作为其理论基础的。 1 3 ．学前教育学的任务是指观察与认识 学前教育现象 、研究和揭示 学前教育发展规律 、为学前教育实践 提供指导。 1 4 ．在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有___专门化_____、完备化和理论化。 二、选择题（每小题2 分，共1 0 分） 1 ．瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（ D ） A. 《大教学论》 B. 《世界图解》 C. 《理想国》 D. 《林哈德与葛笃德》 2 ．在学前教育学的发展史上，我们将 16世纪之前称为学前教育学的（ A ） A．孕育阶段 C. 萌芽阶段 C.初创阶段 D.发展阶段 3 ．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（ A ） A. 南京鼓楼幼稚园 B. 劳工幼稚园 C. 香山慈幼院 D. 江西实验幼师 4 ．推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（ C ） A. 欧文 B. 杜威 C. 福禄培尔 D. 蒙台梭利 5 ．在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（ B ） 姓名 专业 分数 A. 苏轼 B. 颜之推 C. 贾谊 D. 王守仁 三、名词解释（每小题3 分，共12 分） 1．学前教育学 P18 2．最近发展区P14 3．学前教育规律P19 4．学前教育现象P18 四、简述...
