《班级管理》作业答案 2 0 1 0 年1 0 月1 0 日 王崇燕 作业一 一、填空题 1、班级授课制的奠基人是 17世纪捷克教育家（ ）
夸美纽斯 2、（ ）年起，我国班级管理者角色正式定名为班主任
1952 3、班主任不仅是班级的组织者，同时还是（ ），也是发展中儿童的（ ）
组织者,精神关怀者 4、小学班级是一个（ ），是有双重性质的组织
班队合一组织 5、（ ）是小学的基层组织
小学班级 6、少先队组织具有（ ） 、（ ）、（ ）、（ ）的特征
革命性,群众性,自治性,实践性 7、中国少年先锋队是中国少年儿童的（ ）
是学习（ ）的学校，是建设社会主义和共产主义的（ ）
群众组织,共产主义,预备队 8、班级中的非正式群体大致有（ ）、（ ）、功利型、（ ）和（）
玩乐型,学习型,违规型,人际吸引 9、儿童的基本权利是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）
生存权,发展权,受保护权,参与权 10、儿童权力的核心是（ ）
儿童优先 二、单选题 1、班级管理活动和其它任何管理一样需要具备三个条件（要素）即（ ） b A
班主任、学生、环境 B
管理者、管理对象、管理手段 C
空间、时间、资源 D
设计、实施、评价 2、班级管理的基本环节是（ ） a A
设计、实施、评价 B
计划、组织、实施 C
组织、协调、控制 D
备课、上课、考察 3、班主任的工作是一种（ ） b A
教育工作 B
专门性的工作 C
教师的兼职工作 D
思想教育工作 4、班级生活的社会化过程使小学生个体获得（ ）
社会性的同时促进个性 D
统一性 5、班级组织属于（ ） a A
正式组织 B
非正式组织 C
自愿选择的组织 D
统一要求的组织 6、（ ）联合国第 44届大会通过了《儿童权利公约》 b A
1959年11月20日 B
1989年 11月 20日
