课程设计报告 课程名称： 电子技术课程设计 设计题目： 篮球比赛24 秒倒计时器 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 一班 学号： 20100240117 学生姓名： 李卫哲 时 间： 2012 年 9 月17 日～ 10 月8 日 ―――――――以下指导教师填写――――― - - 分项成绩：出勤 成品 答辩及考核 总 成 绩：总分 成绩 指导教师： 苏士美 - 1 - 前言 电子课程设计是我们学习电子课程系列中的一门设计课程，其目的是锻炼我们综合运用电子技术基础知识以及动手的能力，提高我们使用中规模集成芯片以及调试较大型电子系统的能力，同时了解基本逻辑单元电路在实际生活中的应用，为今后进行复杂的综合型电子系统的设计和调试打下基础。本次我们的课程设计题目是“篮球比赛 24 秒计时器”，其作用是用于对球员的持球事件进行限制，当一方持球超时，警报器会报警提示持球方犯规。 通过对这个课程设计的完成，我们不仅加强了对数电及模电技术的理解，也学会了查阅资料、方案比较、方案选择以及原理图设计、计算、制作、调试等基本的技能，增强了分析、解决实际问题的能力，真正的做到了将所学的知识实践化。 目录 前言，目录 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 1.电子课程设计任务及要求 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 2.总体设计思路，框图和选用的元件，仪器 . . . . . . . . . . . . . . .3 3.主要芯片的介绍 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 4.总设计（总设计图） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 5.安 装 、调试步 骤 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 6.心 得 体会总结 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 7.参 考 文 献 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 - 2 - 1.电子课程设计任务及要求. 一、课程设计的目的 电子课程设计是学生在修完“数字电子技术基础”、“模拟电子技术基础”和“电子技术基础实验”后开设的设计课程。目的是锻炼学生运用电子技术基础知识以及动手的能力，提高学生使用中规模集成芯片以及调试较...
