《长相思》教学设计 哈尔滨市虹桥第二小学校： 【 教 学 内 容 】 人 教 版 五 年 级 上 册 第 5 课 《 古 诗 词 三 首 》 中 的 第 三 首 词 《 长 相 思 》 【 教 材 分 析 】 中 华 古 诗 词 历 史 源 远 流 长 ， 名 篇 佳 作 美 不 胜 收 。 经 典 古 诗 词 是 先 民 生 活 经 验 与生 命 智 慧 的 结 晶 ， 是 民 族 文 化 的 根 基 。 千 百 年 来 ， 哺 育 了 一 代 又 一 代 人 ， 其 中 简 练 传 神 的 语言 ， 饱 满 真 挚 的 情 感 都 是 珍 贵 的 教 学 资 源 ， 在 小 学 语 文 教 学 中 具 有 重 要 地 位 。 让 学 生 从 小 诵读 古 诗 词 不 仅 可 以 丰 富 知 识 ， 开 拓 视 野 ， 培 养 阅 读 的 兴 趣 ， 而 且 还 能 激 发 学 生 对 民 族 文 化 的热 爱 之情 ， 感 受到祖国文 化 的 博大精深。 五 年 级 上 册 第 二组课 文 以 “浓浓的 乡情 ”为主题，开 篇 的 《 古 诗 词 三 首 》 诗 词 相 隔千 载， 作 品内 容 各异， 但却异曲同工， 道出了 思 乡的 共同心声 。 其 中 清 代 著 名 词 人 纳 兰 性 德 的 《 长 相 思 》 更 是 描 写 边 塞 军 旅 中 思 乡寄 情 的 佳 作 。 词 的 大意 是 ： 将 士 们 跋 山 涉 水 ， 向 山 海 关 那 边 进 发 。 夜 里 ， 住 宿 帐 篷 ， 每 个 帐 篷 里 都 点 起 了 灯 。 入夜 ， 又 是 刮 风 ， 又 是 下 雪 ， 将 士 们 从 睡 梦 中 醒 来 再 也 睡 不 着 了 ， 不 禁 思 念 起 故 乡来 ， 因 为故乡温 暖 、 宁 静 ， 是 没 有 寒 风 朔 雪 之声 的 。 词 的 上 下 两 阙 开 头 对 仗 ， “一 ”字 的 运 用 ， 有 连 续不 绝 的 含 义 ， 词 风 缠 绵 。 而 词 人 于 清 丽 自 然 之中 又 不 乏 边 塞 之雄 奇 风 情 的 描 述 ， 细 腻 哀 婉 的人 物 内 心世 界 和 山 高 水 长 的 场 景 及 气 势 庞 大的 队 伍 形 成 了 鲜 明 的 对 比 ， 并 将 他 们 巧 妙 地 结 合到一 起...
