[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]内蒙古自治区特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟 3内蒙古自治区特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟 3教育学部分一、判断题问题:1. 课程计划是以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文献。答案:B[解析] 课程计划是根据教育目的和不一样类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文献。课程原则是课程计划的详细化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文献，也是教材编写、教学评价和考试命题的根据。问题:2. 课程原则是各学科的大纲性指导文献，它从整体上规定某门课程的性质及其在课程体系中的地位，规范性确定学科教学目的、内容范围、次序，是教师教学工作的指南，是编写教科书和测评教学质量的根据。答案:A[解析] 课程原则即教学大纲，是学科课程的总体设计，从整体上规定某门课程的性质及其在课程体系中的地位，规范性确定学科教学目的、内容范围、次序，是教师教学工作指南，编写教科书和测评教学质量的根据。问题:3. 从新课程的目的构造上看，它立足于培养全面发展的人，增长了情感、态度与价值观的目的规定。答案:A[解析] 新课程原则与原大纲相比较，从目的构造上看，立足于培养全面发展的人，增长了情感、态度与价值观的目的规定。问题:4. 课程原则是教师教学、学生学习的基本资料，也是进行教学评价的重要根据。答案:B[解析] 教材是教师教学、学生学习的基本资料，也是进行教学评价的重要根据。问题:5. 选修课程体现了现代课程对个体学习爱好和需要的尊重，其主导价值在于培养和发展学生的共性。答案:B[解析] 选修课程的目的是培养和发展学生的个性，而非共性。问题:6. 围绕某些重大社会问题、以处理实际问题的逻辑次序为主线来组织教学内容的课程是关键课程。答案:A[解析] 关键课程是围绕某些重大的社会问题组织教学内容，是以处理实际问题的逻辑次序为主线来组织教学内容的。问题:7. 有关课程强调在保留本来学科的独立性的基础上，寻找两个或多种学科之间的共同性，故属于学科课程。答案:B[解析] 根据课程的综合程度及其发展轨迹，综合课程可以分为有关课程、融合课程 、广域课程和关键课程。问题:8. 学校课程不等同于校本课程，而是国家课程、地方课程与校本课程的综合体。答案:A[解析] 校本课程、地方课程和国家课程三类课程不是三个完全独立的部分，它们构成了学校课程的有机整体，拥有共同...
