-年九年级政治全册 4.2 学会与人合作导学案苏教版学习目的[知识与能力] （1）体会合作是一门艺术，协助学生学会与人合作的几种重要技巧。（2）联络自身实际，谈谈与人合作共事的经验和教训。（3）引导学生认识良好的合作一定是公平互惠的，协助学生树立公平合作的意识。[情感、态度与价值观]1、懂得维护社会公平对于社会稳定的重要性，培养学生的公平合作意识。学习重点善于合作的措施学习难点公平与合作教学措施自学指导 案例 探究课型新讲课教具 PPT教学过程修改意见【预习】1、发展离不开合作，对我们青少年有何启示？我们要树立强烈的 意识，学会 的措施，培养善于 的良好品质。2、善于合作，有效合作要掌握哪些措施和规定？（1）首先要 ， ；（2） ， ；（3） ， ；（4） ， ；（5）坚持 的原则， 。（合作需要公平， 是良好合作的前提。在 合 作 中 ， 公 平 公 正 规 定 既 要 ， 也 要 。）【课堂活动】活动一 明确合作要讲究原则和技巧做游戏：彩球逃生。材料：一种小口瓶、8 个穿线的小球规定：每人拉一根线，1 分钟内取出小球数量多的获胜，分两组代表比赛。比赛2．获胜队简介经验。交流在游戏比赛中获得的启示。活动二 培养乐于与他人合作的品质，养成关怀集体、重视集体、为集体作奉献的精神。1．家庭篇角色饰演：古时候有位父亲，在临终前，要把四个金锭分给三个儿子。三个儿子的状况是：大儿子精明能干，为赚取这四个金锭出的力最多，二儿子能力一般，不过很有孝心，父亲生病时端茶送水，最得父亲的爱慕，三儿子身残体弱，为人善良，父亲最紧张他后来的生计。（1）假如你是父亲，你会根据什么原则来分派这四锭黄金？（2）假如你是其中的一位儿子，你但愿怎样分派这些黄金？2.学校篇学校大合唱比赛失败后，班干部互相推卸责任。（1）思考：同学之间的互相责怪应当怎么看？在班级活动中，对同学之间的互相合作，你认为应当注意什么？（2）故事续编；你认为应当怎样去处理他们之间的矛盾（编故事、小品演出……） 这个故事告诉我们合作时要注意什么？ （3）学校开展了“我爱我的祖国”伟大成就展黑板报评比活动，假如你是本次活动的组织者，你怎样调动本参赛小组 3 名同学的积极性，出一份高质量的黑板报呢？3.社会篇 地震后，全国上下齐心合力抗震救灾。（1）讨论：我国抗震救灾获得阶段性胜利离不开哪些方面的努力？（2）体现合作的哪些技巧和原则呢？在这些技巧和原则中，哪个最重要...
