教师考核量化评分表 为了鼓励教师多任课、任重要学科，提高教育教学成绩，根据上级文献精神，结合本校实际，制定考核措施，对教师的教育教学状况进行量化，并以此为根据对教师进行年度评优和授予有关荣誉称号。一、考勤 10% （准时签到、签离，值班教师按值班规定）计算措施：查岗空堂一次减 2 分，迟到一次减 0.5 分，请假半天扣 1 分，旷工两次取消参评资格 空堂三次取消参评资格 合计减分，扣完为止。二、成绩 40%（鼓励多任课、任语文、数学、英语科目）计算措施：（1）全镇第一名的分数值 40 分，40 分÷（第一名的分数）=考核分值（2）(该任课教师考试分数)×(考核分值)=该任课教师考试成绩的考核分值 阐明：1、跨科或跨年级教师教学成绩：计算措施（1）全镇第一名的分数值 40 分，40 分÷（第一名的考试分数）=考核分值（2）(该任课教师考试分数)×(考核分值)=该任课教师考试成绩的考核分值（3）把多科的考核分值相加后除以科数。2、非重要学科教师的教学成绩考核分值 计算措施：（1）全镇第一名的分数值 40 分，40 分÷（第一名的分数）=考核分值（2）(该任课教师考试分数)×(考核分值)=该任课教师考试成绩的考核分值（3）把多科的考核分值相加后除以科数=考核分值（4）考核分值×0.9=实际考核分值3 非考试学科：计算措施：全校教师考核分值的平均数=该教师考核分值三、工作量 20% （20 分）计算措施：（1）（班级总课时 40 节）×班数=全校总课时 （2）（全校总课时）÷（任课教师数）=平均课时 （3）20 分÷（平均课时）=每课课时的分值 （4）（每课课时的分值）×（教师任课节数）=该教师的工作量分数四、平常教学 10%（备课、讲课、听课记录、教科研、作业批改、等）（10 分）计算措施：（1）按镇教委教学常规检查的数据折合，学校的最高分为满分 10 分10 分÷（学校的最高分的分数）=考核分值（2）(该任课教师检查分数)×(考核分值)=该任课教师平常教学的考核分值五、班主任 5%（满分五分） 计算措施：按班主任量化细则 （评出上中下）六、教研组长：（5 分） 隔周一次教研活动，有教研计划、总结、教研活动记录（教研计划、总结、教研活动记录给 3 分）七、负责各室（3 分） 定期打扫，档案齐全 （课程表、计划、总结、记录）八、教师教研、听课、会议、学校的各项活动考勤 5%( 考勤记录) 少一次扣 1 分，超过三次取消评比资格九、教师本人的多种奖励（以本年度获奖证书为准，...
