陕西国际商贸学院导师制青年教师考核表导 师 姓 名许 汪 涛所 在单 位基 础 课 部青 年 教 师 姓 名孙 芳 菲所 在单 位基 础 课 部青 年 教 师 完 毕 导 师 制 定 计 划 状 况 及 重 要 收 获 总 结 :一 、 完 毕 导 师 的 制 定 计 划 状 况 ： 在 开 学 之 初 ， 即 向 许 老 师 请 教 怎 样 充 足 备 课 、 怎 样 设 计 课 堂 教学 、 怎 样 带 动 课 堂 气 氛
在 许 老 师 指 导 下 ， 认 真 备 好 每 一 堂 课 ， 尤 其是 根 据 学 生 的 详 细 状 况 随 时 更 改 备 课 内 容 ;写 好 每 一 节 的 教 案 ,尤 其是 在 把 握 教 学 重 点 难 点 上 ； 注 意 上 课 时 学 生 的 听 讲 状 况 ,尤 其 是 那 些基 础 较 差 的 学 生 该 怎 样 看 待
每 月 在 无 课 之 余 除 了 积 极 听 许 老 师 的 课 外 ， 还 抽 时 间 去 听 某 些 教研 室 中 有 经 验 的 青 年 教 师 以 及 同 等 级 别 老 师 的 课 ， 学 习 那 些 有 经 验 教师 的 讲 课 方 式 和 课 堂 的 总 体 把 握 ， 并 在 与 同 等 级 别 教 师 的 比 较 中 发 现自 己 的 局 限 性 ,学 习 他 人 对 相 似 知 识 点 的 讲 授 方 式
并 且 积 极 参 与 网络 培 训 课 程 ， 与 大 家 交 流 总 结 教 学 措 施 、 教 学 设 计
此 外 ， 许 老 师 通 过 检 查 我 的 教 案 和 每 月 的 听 课 ， 对 我 提 出 了 诸 多中 肯 的 意 见 ,尤 其 是 自 己 在 教 学 中 没 有 注 意 到 的 点 ， 使 我 在 教 学 上 受益 匪 浅
二 、 重 要
