1 教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联络实际、量力性原则记忆技巧：直起弓,寻找一英（因）里外的狐狸当粮食。2 教师职业道德规范的规定（案例）爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习记忆技巧 1：3 爱 2 人 1 终身记忆技巧 2：关爱教为终3 教学措施a 语言性教学措施：讲授法、谈话法、读书指导法；b 直观性教学措施：演示法、参观法；c 实践性教学措施：练习法、试验法、实习法；d 研究性教学措施：讨论法、发现法记忆技巧：动嘴（语言）、眼（直观）、手(实践）、脑（研究）。4 我国教育目的的基本精神（简答）a 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；b 规定学生在德智体美劳等方面全面发展；c 适应时代规定，强调学生个性的发展。记忆技巧：全面建设个性接班人5 怎样激发学生的学习动机a 创设问题情境，实行启发式教学，激发学生学习爱好，维持好奇心；b 根据作业难度，恰当控制动机水平；c 充足运用反馈信息，妥善进行奖惩;d 对的指导成果归因,促使学生继续努力记忆技巧 1:抓关键词（情境、难度、反馈、成果归因）女生追男生，成果反而男生难为情。记忆技巧 2：理解性的记忆—-要想学生感爱好，首先创设好情境;学生上课要积极，反馈成果要多鼓励；要想学生信心高，作业难度要巧调控；要想学生有动力，成果归因才更努力。 6 新课改教师角色的转变（简答）a 教师是学生学习的增进者 b 教师应当是教育教学的研究者 c 教师是课程的开发者和研究者 d 教师应是小区型的开放教师 e 教师应当是终身学习的践行者记忆技巧:学生不仅要在课上接受教育,还要去小区终身学习。7 德育原则教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格规定相结合记忆技巧:一连营（因）长，双导三结合（学生课上集体要尊严）。8 良好师生关系的特点a 尊师爱生 b 民主平等 c 教学相长 d 心理相容记忆技巧：关键词：平、师生、教、心——石杨平（平等）老师给学生讲教育心理学。9 怎样建立良好的师生关系（简答）a 理解和研究学生 b 树立对的的学生观 c 提高教师自身的素质 d 树立教师威信 e 发扬教育民主 f 对的处理师生矛盾记忆技巧：关键词：了、2 树、提、发、处。想象：发现了 2 颗树，提起锯子，处理筷子。10 教师职业素养(简答)a 道德素养 b 知识素养 c 能力素养 d 心理素...
