《 电 机 及 拖 动 技 术 应 用 》 教 案 职 教 中 心 机 电 工 程 系 教 案 首 页 任务一 直流电机的工作原理 第几节 项目五 班 级 机电 时 数 2 课时 教 学 目 标 1.知识目标：熟悉直流发电机的原理,熟悉直流电动机的原理工作原理。 2.能力目标：掌握两种电机的原理，电磁转矩和电动势的不同点。 3.情感目标：培养学生积极向上的学习态度，培养学生接受新知识的能力。 教 学 内 容 1. 直流发电机 2. 直流电动机 教材分析 重点 通过自主探究，让学生掌握直流发电机、电动机的原理。 难点 对两种电机的电磁转矩和电动势的不同点的掌握。 教学方法 问题引导 动画演示 案例教学 教学准备 多媒体 《 《 电 机 及 拖 动 技 术 应 用 》 教 案 机 电 工 程 系 教 学 内 容 教 学 设 计 第一部分：导课 ❖ 本次主题：直流电机的工作原理 主题描述：⒈原理 直流发电机的原理：当电枢被原动机以恒速驱动，用右手定则可以判定，电动势的方向。 直流电动机的原理：电流流进电枢，电枢电流与磁场相互作用产生电磁力F，其方向可用左手定则判定。这一对电磁力所形成的电磁转矩T ，使电动机电枢逆时针方向旋转。 解决问题： 1.帮助学生了解直流发电机的原理。 2.帮助学生了解直流电动机的原理。 3.帮助学生建立把理论与实践结合起来的抽象思维方式。 第二部分：授课 ………………………………………… 第 一 课 时 一、直流发电机的工作原理 两磁极直流发电机的工作原理如图 5-1 所示。 图 5-1 直流发电机原理 ⒈电动势产生 当电枢被原动机以恒速驱动，按逆时针方向转动时，用右手定则可以判定，线圈 ab 和 cd 边切割磁力线产生的感应电动势的方向，则在负载与线圈构成的回路中产生电流Ia，其方向与电动势方向相同。电流由电刷Ａ流出，由电刷Ｂ流回。 特别提示：电动势与电流关系：同向 ⒉换向 当电枢转到图 5-1b）所示位置时，ab 边转到了S 极下，cd 边转到了N 极下。 一、情境设计： 二、方法设计 三、过程设计： 第一部分：导课 第二部分：授课 第三部分：总结与拓展 ………………… 步骤:1 步骤:2 ………………… 步骤:1 步骤:2 ………………… 四、引导疑问 （ 下 节 课要 讲的问题） 五、修改或备忘： （空着不填） 《 《 电 机 及 拖 动 技 术 应 用 》 教 案 机 电 工 程 系...
