精诚所至 金石为开 附件1 省级高技能人才培养（院校）示范基地考核评估标准 一级指标及权重 二级指标及权重 指标内涵 评分说明 资料要求 自评得分 省厅评分 M 1 示范作用 （40 分） M 1-1 培训目标 （4 分） 1、面向企业和社会实施高级工以上高技能人才培训（2 分）； 2、与国内外企事业单位或培训机构合作开展高级工以上高技能人才培训（2分）
近三年每年开展或合作开展高级工以上高技能人才培训的得满分，每少一年扣2 分
1、近三年发展规划及上级批文； 2、近三年工作计划与总结； 3、与其它单位合作的资料
M 1-2 培训业绩 （20 分） 1、高级工以上培训经历>3 年（3 分）； 2、技师培训工种>4 个（5 分）； 3、年培训取得技师证书人数（10 分）： ⑴高级技校、技师学院、高职院校：苏南 250 人，其它地区 200 人；⑵其它职业院校：苏南 200 人，其它地区 150 人； 4、培训专业实习指导教师10 人（2 分）
1、培训经历每少一年扣1 分； 2、培训工种每少1 个扣2 分，小于 2 个得0 分； 3、技师取证年完成率每少于5%扣2 分
4、培训专业实习指导教师每少2 人扣1 分， 1、已开设培训工种一览表； 2、近三年培训办班情况统计表； 3、本年度新技师取证人员花名册复印件； 4、培训专业实习指导 教 师及取证情况
M 1-3 指导作用 （8 分） 1、办学培训特色明鲜，质量效益高，具有骨干示范作用的培训工种，对同类培训机构有借鉴和示范作用（3 分）； 2、具有省内领先的预测研究能力：职业院校完成 2 个职业（工种）的预测研究报告（3 分）； 3、承办全国和省及省级行业技能竞赛、技术练兵活动（2 分）
1、受省级以上表彰或在全省会议上介绍经验得3 分，没有则酌情扣分； 2、每少完成 1 个预测研究报告扣1 分； 3、承办市级竞
