《 沙 田 山 居 》 教 案 教学目标 基础知识目标：了解课文内容；熟悉课文表达方式； 思想教育目标：理解作者情感世界
能力培养目标：掌握分析散文的基本方法；具备相关的能力
教学重点： 领会景物描写中比喻、拟人等修辞手法的作用 教学难点： 本文所表现的作者的思想感情及课文思想内涵的深层理解 讲课类型： 感悟鉴赏课 教学方法： 教读法，探究法，对话法 教学手段： 多媒体 教学时间： 一课时 教 学 过 程 一 导 入 1、有位台湾诗人曾写过这样一首我们耳熟能详的诗——《乡愁》，此诗表达了作者对祖国大陆的深情
这首诗已谱曲，广为传唱
它的作者就是今天我们要介绍的余光中先生
那么我们今天就来学习他的一篇散文《沙田山居》，来体会一下其散文的特色及其蕴含其中的感情
（打开幻灯片 1：《乡愁》） 2、作者介绍 余光中（1928- ），男，祖籍福建永春，生于江苏南京
曾入金陵大学、厦门大学学习
1949 年到台湾，毕业于台湾大学外文系
1959 年在美国获爱荷华大学艺术硕士学位，在美国大学任教四年
返台后，余光中先后在台湾各大学外文系任教
1953 年，与覃子豪等组办“蓝星诗社”，主编《蓝星》诗刊
余光中驰骋文坛已逾半个世纪，享誉海内外文学界，在诗歌、散文、评论、翻译方面（称为自己创作的“四度空间”）成就卓著
3、文题背景 余光中于 1947 年—1985 年任香港中文大学中文系教授
文章就是他“在其中俯仰天地，呼吸黄昏”十八个月之后写成的
二 整 体 感 知 1、学生快速浏览课文，整体感知文章大致写什么内容
明确：全文整篇写景，山居所见到的不同时间不同空间的景物，可以说是千变万化
形式上是“散”的，可凝聚其中的却是一种挥之不去的悠悠情思——一种思乡之情，一种对故土、对祖国的眷恋之情
2、请学生谈一谈对本文的总体感觉
指导：（1）语言优美
（2）通过对环境的细腻描绘，表
