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苏教版高中语文必修1始得西山宴游记 同步练习3

苏教版高中语文必修1始得西山宴游记 同步练习3_第1页
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始得西山宴游记 同步练习 3阅读训练 2 阅读下文,完成后面的问题。 北人(北方人)生不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 1.解释下列加点的词。 (1)仕于南方。 解析:“于南方”是介词结构后置,“仕”是动词。 答案:仕:做官。 (2)席上啖菱。 解析:“啖”是动词吃的意思。 答案:啖:吃。 (3)或曰:“啖菱须去壳。” 解析:“或”在文言文中一般有以下几种意思:或者、有的人、或许等,此处为“有的人”“有人”的意思。 答案:有人(有的人)。 (4)欲以清热也。 解析:“以”这个词词义有多种,“用来、凭借、因为、而、拿”等,平时要注意积累。 答案:以:用来。 2.用现代汉语翻译“其人自护所短”。 解析:这句话的翻译关键在“其”“短”两个字。其,这个人;短,缺点、弱点。 答案:那个人偏要掩盖自己的无知(那个人故意遮掩自己的弱点)。 3.从这则故事中,你得到什么启示? 解析:生于北方,未见过“菱”,不知“菱”吃法,这算不上什么缺点。可这位“北人”却不懂装懂,最后闹出了“前山后山,何地不有”“菱”的笑话。以此生发出去,悟出一个道理:人不能不懂装懂。 答案:世上的知识无穷无尽,谁也不可能全部掌握。要真正获得更多的知识,不懂就不要装懂,应该老老实实地向别人学习。(仅作参考)

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