1 离心运动 教材分析 教材首先分析了离心现象发生的条件和离心运动的定义，接着从生产、生活的实际问题中说明离心运动的应用和危害，充分体现了学以致用的思想． 做匀速圆周运动的物体，在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需的向心力时，将做逐渐远离圆心的运动，此种运动叫“离心运动”
在半径不变时物体做圆周运动所需的向心力是与角速度的平方(或线速度的平方)成正比的．若物体的角速度增加了，而向心力没有相应地增大，物体到圆心的距离就不能维持不变，而要逐渐增大使物体沿螺线远离圆心．若物体所受的向心力突然消失，则将沿着切线方向远离圆心而去．人们利用离心运动原理制成的机械，称为离心机械．例如离心分液器、离心加速器、离心式水泵、离心球磨机等都是利用离心运动的原理．当然离心运动也是有害的，应设法防止
例如砂轮的转速若超过规定的最大转速，砂轮的各部分将因离心运动而破碎．又如火车转弯时，若速度太 大会 因倾 斜 的路 面 和铁 轨 提供给 它 的向心力不足以维持它 做圆周运动，就会 因离心运动而造 成出 轨 事 故 ． 学习 离心运动的概 念 时．通 过充分讨 论 ．让 学生明确 几 点 ： 第 一 ，做圆周运动的物体．一 旦 失去向心力或向心力不足，都不能再 满 足把 物体约 束 在原来 的圆周上 运动的条件．这 时会 出 现物体远离圆心而去的现象． 2 第二，可补充加上提供的向心力F 大于物体所需的向心力mrω2时，F> mrω2，表现为向心的趋势(离圆心越来越近)．这对学生全面理解“外力必须等于mrω2时；物体才可做匀速圆周运动”有好处． 第三，离心运动是物体具有惯性的表现．而不是物体受到“离心力”作用的结果．有些学生可能提出，“离心力”的问题．教师可以说明那是在另一参考系(非惯性系)中引入的概念，在中学阶段不予研究． 关于离心运动的应用和防止．可引导同学讨论完成． 教学重点 ：物体做离心运动
