第一章：古代科学技术的产生和发展 教学目的和要求 概略了解原始时代的技术创造和科学知识的起源，大体把握四大文明古国早期的主要科学技术成就和欧洲中世纪的科学技术，重点掌握古希腊的自然哲学和中国封建时代的实用科学技术。比较中西方科学技术及其社会环境的异同，认识中国明代中期以后科学技术落后的原因。 1. 原始时代的技术创造 2. 四大文明古国的科学技术 3. 古希腊罗马的科学技术 4. 中国封建时代的科学技术 5. 欧洲中世纪的科学技术 本章要点 第一节：原始时代的科学技术创造 一、原始时代的技术创造 二、原始技术创造的意义 三、原始科学思想的萌芽 1.1 制造工具 人猿揖别始于工具的制造和使用。原始社会人类改造自然和认识自然的发展首先表现在工具的演进方面，原始社会最主要的工具是石的器。原始人制造工具经历了从打制石器的旧石器时代到磨制石器的新石器时代的发展。 新石器时代 1.2 火的使用 完成从猿到人转换的另一个标志性的关键步骤是火的使用，这是人类诞生过程当中所征服和利用的第一种自然力。原始人使用火经历了三个时期：偶然的利用天然火的时期、有意识地保存天然火种的时期和能动地人工取火的时期。 旧石器时代中期，早期智人发明了人工取火的方法：燧石相击生火、钻木取火。摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，最终把人从动物界分开。 1.3 农业技术与社会分工 原始农业经历了从刀耕火种的农业发展到锄耕农业，原始畜牧业的出现导致人类社会的第一次大分工。 1.4 制陶技术 制陶技术的发展促成了人类社会的第二次大分工。 二、原始技术创造的意义 原始技术创造是人类社会得以产生和发展的根本前提，体现了改造自然和认识自然是同一过程的两个方面，为人类文明的发展奠定了坚实的基础。 三、原始科学思想的萌芽 科学起源问题 科学始于何时? 何地?缺少实物证据，对已有的实物证据也难以正确解释。我们只能推断在很早的时候，人类就已经观测和记录某些自然现象了。但是他们是否想解释它们以及怎样解释它们，我们不得而知。 三、原始科学思想的萌芽 通过对自然现象的观测而得出的结论，形成了原始人世界图景里的重要组成部分。这些结论被包含在原始部落占统治地位的宗教和哲学教条中，而不是如现代的科学一样是一个独立的思维领域。 人类学研究法：人类学家在对现代地球上某些偏僻角落找到的原始部落进行研究，从中得到一些关于原始人思维活动的暗示，但我们还须警惕不要轻易相...
