第2节 制作第一张幻灯片 ——标题幻灯片 一、教学内容：五年级信息技术上册 14—25页内容。 二、教学目标 1、认识文本框。 2、学会在文本框中输入文字。 3、学会在幻灯片中设置文字格式。 4、学会在幻灯片中插入图片。 三、教学重点 1、输入文字并对文字进行设置。 2、插入图片。 四、教学难点 文本框的概念和怎样插入文本框。 五、教学准备 六、教学课时：2课时 第一课时 文字的输入和设置 一、教学内容：五年级信息技术上册 14—19页内容。 二、教学目标 1、认识文本框，学会在幻灯片中添加文本框。 2、学会在文本框中输入文字。 3、学会设置文字的格式。 三、教学重点 文字的输入并对文字进行设置。 四、教学难点： 文本框的插入。 五、教学方法：演示法，任务驱动法、学生自学 六、教学准备：多媒体教室、课件、学生自评量表 七、教学过程： 1、导入新课 同学们，经过前几节课的学习，你们已经对演示文稿有了初步的认识，那么谁来谈谈演示文稿有什么作用？（表达思想或发布信息，可以综合文字、图片、动画、声音、影视片段等多种信息） 学生回答问题。 师：今天我们来具体学习制作演示文稿。首先请同学们欣赏两张幻灯片，谈谈你的感受。 教师展示两幅标题幻灯片作品 师：通过对这两张幻灯片的观察你们发现它们有什么不同，哪一张好一些？ 学生发言。 师：同学们，你们刚才看到的都是《塞上新五宝》演示文稿的第一张幻灯片，也叫做标题幻灯片，那么标题幻灯片有什么作用呢？请同学们自读课本14页。 学生自读课本，汇报。 师：第一张幻灯片称为标题幻灯片，相当于一本书的封面，容易使人对演示文稿产生第一印象，影响人们观看演示文稿的兴趣，第一张幻灯片的制作对整个演示文稿有着很重要的作用。下面我们就来以 “塞上新五宝”为标题具体学习制作标题幻灯片。 2、新授 师：启动 PowerPoint。 师：同学们，在制作第一张幻灯片之前，我们必须了解一个非常重要的概念“文本框”。让我们带着以下几个小问题来自读课本14页下面的课文。（1）什么是文本框？（2）文本框有什么作用？（3）如何在文本框中输入文字？（用虚线围起来的方框就是文本框；文本框是用来输入文字的；单击标题幻灯片中“单击此处添加标题”这个提示后，提示信息消失，框内出现插入点光标（一条闪动的竖线），这时就可以在文本框内输入文字了。） 学生自读，汇报。 师小结：在启动 PowerPoint程序的同时，系统将创建一个默认的...
