第一章声现象［课程标准要求］1．通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件2．了解乐音的特性3．了解现代技术中与声有关的应用4．知道防止噪声的途径［当堂反馈］1・声音在 151 的空气中传播的速度为 m/s
北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭人的马蹄声，这是因为
2•在一根较长的空心钢管一端敲击了一下，在另一端就可能听到了次声音，第一次是由传来的
如果要在另一端能听到 3 次声音，你可能采取的措施是
3•小强在家里看书，突然门外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的不同来判断的
小明说话“声音洪亮”反映他说话声音的大，也可以说他在说话时，声带的振动大
动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做加快了录音机喇叭盒里的振动，使变高
5．噪声是四大污染之一，过强的声音会影响我们的身心健康，为了保护我们的听力，声音不得超过分贝，为了保证我们的休息和睡眠，声音不得超过分贝
6•人们挑选西瓜时常用手拍打西瓜，凭经验就能听出西瓜是否成熟，这是因为成熟程度不同的西瓜在被拍打时发出声音的和都不同
7•下列声音中属于噪声的有
a、城市里汽车发动机的运转声；b、歌唱时乐器的伴奏声；c、自习课时的喧哗声；d、晨读时的朗读声；e、汽车高音喇叭的尖叫声；f、夜深人静时的引吭高歌声；g、装修房间时的电钻声；h、清晨公园树林中的小鸟的欢叫声
8．在地震或台风来临之前，有些动物会表现出异样，好像他们预感到灾难快要降临，这是因为地震、台风发出的_引起的，这种波人耳听不到
9．某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过 Is 钟第一次听到回声，又经过 0
5s 钟再次听到回声，回声测距是利用声波的反射，已知温度为 151，则两峭壁的距离为 m
10•声音在介质
