重点内容提要 班主任篇 德育概念；德育教育一般包括；德育原则；德育途径；德育教育重点；完善人格理论认为德育工作应该
；德育的基本内容 1、德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面
2、德育原则8(方向、从学生集体依靠正面知行尊重、教育影响)：社会主义方向性原则；从学生实际出发的原则；知行统一的原则；集体教育与个别教育相结合的原则；正面教育与纪律约束相结合的原则；依靠积极因素，克服消极因素的原则；尊重信任和严格要求学生相结合的原则；教育影响的一致性和连贯性原则
3、德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径
7、心理健康的现实标准：（自我性别人格，社会情绪） 自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格结构完整
其它标准还有：马斯洛的“自我实现者”标准、“未来新人类”标准
九、班主任工作的基本任务和具体方法各是什么
如何做好一名中职学校的班主任
班主任工作的基本任务是：带好班级，教好学生
班主任工作的具体方法是： 全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结
如何做好班主任（论述题）
班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，同时也是沟通 学校、家庭和社会教育的桥梁
中等职业学校的班级管理工作不同于普通中学，有它的特殊性，这就要求中职学校的班主任在工作中要多思考，勤动脑 1 、班主任要树立威信
做知识的富有者，做学生做人的楷模 2 、营造民主和谐的管理氛围
我主要采取了这些做法：注意培养学生的主人翁意识和集体荣誉感；平等地与学生相处；真诚地对待每一位学生
重视专业思想教育
专业思想教育应以集中教育为主，渗透于学科教学的全过程，并结合爱国主义、集体主义、职业道
