1/72020 年春五年级道德与法治下册8.推翻帝制民族觉醒学校班级执教者课题课时2 课时日期第一课时教学目标1.了解孙中山先生的革命事迹和伟大贡献。2•在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路。3•感受孙中山先生一往无前、不屈不挠的革命精神，增强爱国情感，学习与继承他的革命精神。教学重难点在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山的革命之路，感悟革命精神。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图活动一：走近孙中山先生1•谈话导入教师：同学们，南京有个著名的景点叫中山陵，每天去参观游玩的人络绎不绝，你们去过吗？谁能和大家介绍一下吗？2.图文了解中山陵老师这里也有一些关于中山陵的资料，我们起来看看。3.介绍孙中山教师：中山陵是人们纪念和缅怀孙中山先生的地方，为什么人们如此怀念他呢？学生指名交流学生指名交流谈话导入，引起学生的学习兴趣。2/7教师做小结（揭示课题）4.了解人们对孙中山的怀念教师：除了中山陵，人们还以其他各种方式纪念孙中山先生，课前我们已经以小队的形式进行了探究，下面就请他们派代表来介绍一下吧。小队代表父流小队活动实地探寻，激发学生主动性，让学生在实践中有所收获。活动二：了1.分发资料，小组学习。（资料小组学习交解孙中山见【附件 1：孙中山先生的革命之 流小组学习，的革命足路】）有利于学生迹明确学习要求：起学习材料，之间的合了解孙中山的革命足迹，说说让作。你印象最深刻的部分，谈谈自己的感受。2.班级交流请小组派代表在班级父流，说说在小组学习中的收获和体会。3.教师总结：孙中山先生一生都在为推翻帝制,推进民主革命，实现中华民族的伟大复兴而努力，他是一位伟大的革命先驱，值得我们每个人的尊敬与怀念。小组代表发言交流思想，让感悟更深刻。活动三：感（一）学习名言受孙中山1.出示孙中山先生的名言，指生学生朗读名言的革命精朗读。神2.请学生来说说名言的含义。学生交流名言3.老师帮助解读，引导学生体悟含义和理解孙中山先生的革命精神。结合实际生3/74. 请学生结合孙中山先生的伟大精神，说说对自己的学习生活的启示。5.齐读名言。（二）学习链接资料1. 出示课文中链接资料，学生默读资料。2. 讨论：说说我们国家目前的巨大变化，畅想祖国的美好未来。3. 教师小结今日中华民族的伟大复兴与革命先辈们的不断探求救国救民之路，奋勇抗争推翻帝制疋分不开的，让我们牢记历史，以孙中山...
