1五年级语文下册第一单元各课课内阅读专项练习一、阅读《祖父的园子》片段，回答问题。（一）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。（1）文段运用了的修辞手法。（2）读了这段话，你想说些什么呢？把它写下来。（3）仿写一段话。（二）祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。（1）这段文字写出了“我”跟祖父在园子里、和的情景。（2）从“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”中体会到了什么？（3）读了这段文字，你认为祖父的园子是个怎样的地方？（三）我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身絨毛,落到一朵花上，胖乎乎,圆滚滚，就像一个小毛球使在上面一动不动了。1.照样子，写词语。（3 分）胖乎乎2•文中画“”的句子运用了的修辞手法，把比作，写出了。（4 分）3.下列对选文内容的分析有误的一项是（）（2 分）A. 从第一句话可知，花园里的动植物应有尽有乐趣无穷。B. 从“样样都有”一词中，我们仿佛看到一个小孩子在显摆她的富有，满带着得意的神情。C. “胖乎乎”“圆滚滚”等词语是用来形容小孩子的，现在将这些词用在蜜蜂身上，富有感情色彩。2D. 这段话是对花园里各种昆虫的描述，它们色彩各异，十分漂亮。4.抓住具体描写的事物是体会文章感情的一种方法,请你结合本文具体分析。（2 分）二、阅读课文《月是故乡明》选段，完成练习。（一）我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近^一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界...
