定教[2011]55号关于“千名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”走访月活动实施方案的通知各中小学：为了进一步加强农村留守儿童教育管理，营造全社会关爱留守儿童的氛围，根据《滁州市教育局关于实施“千名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”走访月活动的通知》，结合我县“千名教育工作者结对关爱留守儿童活动”，9月份在全县继续开展走访关爱留守儿童活动，现制定活动方案，请遵照执行。定远县教育局二○一一年八月二十六日定远县“千名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”走访月活动方案一、指导思想以“心灵关爱，陪伴成长”为主题，坚持走进孩子的生活，融入孩子的心灵的原则，开展形式多样，富有成效的关爱活动，让“留守儿童”学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居、居有所安，实现全覆盖，全关爱的目标。二、内容和方式1、积极开展“3456“主题实践活动。全县广大教育干部和教职员工与留守儿童结对子，实行“1+X”代理家长制，在上半年结对关爱留守儿童的基础上，组织开展“3456”主题实践活动，即开展“三个一”活动（每月进行一次家访、每月与家长通一次电话、每学期给家长写一封信或发一条短信）；坚持“四关心”（关心思想、关心学习、关心生活、关心身体）；做好“五掌握”（掌握家庭经济发展状况、掌握家庭思想动态、掌握儿童学业成绩、掌握日常行为习惯、掌握困难求助和需求）；当好“六个员”（思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、生活起居管理员、健康成长指导员、内外情况联络员），使每一名留守儿童都能“学有所教、困有所帮、爱有所依”。做到“三知三多、三沟通”，即知道留守儿童的个人基本情况、家庭基本情况、班级和任课教师情况、多与留守儿童谈心，多组织留守儿童参加集体活动，多到留守儿童家里走访，定期与2留守儿童父母、托管人、任课老师沟通、交流情况，解决困难。要突出节假日及开学初的工作重点，侧重宣传防溺水等安全知识，指导孩子安排好节假日的学习和生活，并做好新学期计划安排。三、工作要求1、与留守儿童项目学校结对的教育干部，要履行职责，坚持与项目学校保持联系，经常到项目学校督查指导工作，掌握结对项目学校留守儿童工作进展情况，为年终评选“优秀留守儿童之家管理员”，“优秀留守儿童代理家长”，“留守儿童示范学校”等一系列评先评优活动提供参考资料。认真填写并按时上交《定远县留守儿童之家建设情况进度检查表》（见附件1。每月28日交小教股）。2、与留守儿童结对的教育工作者，要坚持联系留守儿童，服务留守儿童，切实解决留守儿童最需要，最迫切，最现实的具体困难和问题，并做好相关记录（见附件2《代理家长关爱留守儿童活动记录表》。）3、各校要充分利用多媒体、宣传橱窗、标语画册、展板广告等宣传载体，大力宣传自强不息的留守儿童典型，以及关爱留守儿童行动中涌现出的先进事迹和典型事例，引导社会各界积极参与关爱活动；努力营造关注和关爱留守儿童，促进未成年人健康成长的良好社会环境。各校要以专项简报形式上报活动开展情况（包括活动图片），教育局选择主题突出，活动扎实的材料上报市局，协调相关媒体对其中典型事迹进行宣传报道。4、各校要把“千名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”纳入今年学校管理的重要内容，纳入党员干部，教师职工评优评先，学校3综合考核的重要依据，9月底前报活动总结，县教育局将对活动开展情况进行检查。附件1定远县留守儿童之家建设情况进度检查记录表学校检查时间检查项目具体内容检查情况记录得分活动室落实情况（20分）20平米以上；安全实用，敞亮、卫生。（每项10分）活动室布置情况（20分）有“四上墙”（标示牌、领导小组、网络图、工作制度）；活动室布置新颖别致，能体现家的温馨感（每项10分）活动室配备情况（20分）报刊、杂志（20种），图书（500册）、桌椅、文体器材（不少于6种，每种不少于5——10件）、应急用品（爱心雨伞、针线盒，小药箱等）（每小项3分）计划制定情况（10分）留守儿童的学期工作计划；开展关爱活动的计划。（每项5分）4活动开展情况（50分）查看活动方案、记录。（德育活动、文化活动、体育活动、社会实践活动...
