幼儿园美工活动策划方案范文五篇美术是一种基本的人类行为，还在蹒跚学步时，我们每个人就都会很随性地涂涂抹抹、勾勾画画，这是表达感情、交流观念的途径之一，是源于人类本身的驱动，是一种天性和本能的涂鸦。那么，幼儿园小班美术活动有哪些?以下是小编为大家精心整理的幼儿园美工活动策划方案五篇，希望对您的教学有所帮助。幼儿园美工活动策划方案 1活动目标1、引导幼儿继续学习看图示折纸，先折“双三角”再折出灯笼。2、发展幼儿手部动作的灵活性。3、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。活动准备1、人手一张彩色方形纸;颜色有红、黄、绿等。2、操作卡片《灯笼》折纸图示 1 份，半成品 1 份，未吹气成品 1 份，装饰好的灯笼一只。3、彩色长纸条、剪刀、浆糊、棉签、颜料。活动流程导入活动—幼儿学习折叠方法—幼儿操作—评价活动活动过程1、导入活动，引起兴趣。教师：国庆节时，小朋友们在大街上看到挂在店门口那圆圆胖胖的是什么?2、引导幼儿学习灯笼的折叠方法。(1)出示折纸图示，明确图上各符号所代表的意思。(2)幼儿按操作卡片图 1、图 2、图 3 折好：图 1 把正方形纸对角折成三角形;图2、图 3 把两只尖角分正反对准直折成正方形。(3)教师出示半成品讲解并演示图 4“双三角”的折法：一只手插入中间，另一只手对捏两道边后，用手抹平就成图 4 下面继续图 5、图 6、图 7 折成图 8，教师再拿出没吹气的灯笼示范吹气的方法。3、交代要求，幼儿操作，教师指导。(1)教师：请大家开始折双三角，折好再按图 5、图 6、图 7 折成图 8.折的时候注意折边要整齐，每折好一个步骤都要用手把纸抹平，全部折好后，再用剪刀把长条纸剪成细丝状，贴在灯笼底部，上面贴两根细纸条作为挂的带子，吹好气以后再把上面的两根细纸条连接贴好。(2)请小朋友用颜料、棉签，给灯笼轻轻画上好看的图案。(3)幼儿操作，教师辅导。帮助有困难的幼儿完成折纸，并指导幼儿粘贴，注意粘贴的部位并保持整洁。3、评价作品，结束活动。把做好的灯笼悬挂在窗台上，让全体幼儿来欣赏，找出折得好或装饰得好的灯笼，让幼儿说出喜欢哪一个，并说出为什么喜欢。幼儿园美工活动策划方案 2活动目标1、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。2、运用粘贴的方法制作灯笼，促进双手的协调配合，养成良好的操作习惯。活动准备1、购买的红灯笼一个，圆形灯笼(三片纸做的)范样一个，菱形灯笼(四片纸做的)范样一个。教室里预先拉上绳。2、毛钱做的...
