2024 年上半年初一历史教学工作计划 2024 年上半年初一历史教学工作准备 工作准备网发布 2024 年上半年初一历史教学工作准备，更多 2024 年上半年初一历史教学工作准备相关信息请访问工作准备网工作准备频道。 以下是工作准备网为大家整理的关于 2024 年上半年初一历史教学工作准备的文章，希望大家能够宠爱！ 为实现教学质量“四年提升规划”中“三年上水平”的目标，结合本人教学实际状况，特制定本教学工作准备如下： 一、指导思想 本学期将根据学校工作精神,以全面推动尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标,突出学的自主学习能力为主，加强常规教学的商量力度,切实深化七年级历史教学,努力提高教学质量。 二、基本状况 (一)学生状况分析 七年级学生刚从从小学升入初中，表现为:好奇、好动、上进心强、学习的主动性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。四个班每个班级人数在 45 人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异许多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答以下问题跑调。由于学习看法不端正,习惯又较差,认识又缺乏,故要到达预期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培育，严格管理和法律规范学生的行为，在教学中必需加大力度备好课,做好每一个课件,准时稳固消化，力求每一节课都能有实际成效。 (二)教材分析 1、教材特点 本学期初一历史第一册选用的.是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、学问性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂学问活动。 2、教材内容 本学期中国历史教学内容共分为四个单元，表达从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史，共 22 课。 本教学材以提高学生的综合素养，培育学生的创新精神和实践能力为目标，探究新的教学途径和教学方法。课文独特鲜亮、异彩纷呈。克服了注重教法轻视学法的弊病。留意了学生活动的多样性，使课堂教学生动、活泼、饶好玩味。 教材第一单元主要讲解并描述人类文明的起源，共三课，从最早的人类讲起到华夏族的形成。使学生统分认识了我国境内远古居民的生活面貌从而激发学生的民族自豪感。第二单元主要讲解并描述奴隶制社会的产生进展和衰亡及社会的变革，使学生深刻认识国家的产生和...
