牙斗技教育方案牙斗技辅 4 导员创新成:果集团文件版本号：(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)科技教育活动方案剑阁县西庙小学校敬太兵一、活动名称：寻访校园里的小动物二、活动的背景：对于孩子来说，喜欢小动物之情是与生俱来的，教科版三年级上册科学第二单元就以《动物》为专题展开了学习
三年级学生虽才接触科学这门学科，但他们对未知动物世界的奥秘充满了兴趣，为更好地利用孩子们的这种求知兴趣对小动物进行研究，特设计这一活动方案
本活动方案立足于学生，将通过一系列目标确定，使学生在活动中学习，在实践中成长，以此让学生亲近、关注周围环境中的小动物，并让学生在活动中明白要爱护小动物，珍爱生命，保护生态环境
三、活动目标（一）科学目标1、了解不同环境中生活着哪些小动物；2、仔细观察这些小动物的外形及生活习性；3、做好调查记录，并进行整理、分析、总结
（二）科学探究1、知道一些常见小动物的名称，能找出小动物的相同点和不同点；2、对各种现象提出问题，并找到解决问题的办法；3、正确认识人类和小动物的关系
三）情感态度与价值观1、以寻找校园里的小动物的活动来亲近、关注周围环境中的小动物，并让学生在活动中明白要爱护小动物，珍爱生命，保护生态环境；2、会运用细节观察的方法，培养学生对活动规则的制定、小组合作探究和提出问题、解决问题的能力；3、初步认识人与自然如何和谐相处的关系
四、活动计划1、活动时间：2015 年 9 月 21 日——2015 年 9 月 28 日2、参加人员：三年级全体学生3、活动内容（1）志趣相投的小朋友（每四人）成立活动小组；（2）制定《在校园里寻找小动物》的活动计划，包含活动时间、活动地点的安排、小组人员的分工、观察记录表的制作以及观察的方法和步骤等；（3）整理已有的对小动物的经验和知识，提出寻找小动物中可能碰到的问题及解决问题的方法
