2024 年学校党支部党委工作总结2024 年学校党支部党委工作总结2024 年学校党支部党委工作总结 区教育党委： 在上级党委的正确领导下，经全体党员同志的共同努力，仔细落实了工作计划，在学习中丰富了头脑，在实践中锻炼了队伍，在改革中上了新层次、上新水平，取得了优异的成绩。党员同志的模范带头作用影响着老师，党支部的战斗堡垒作用，保障了学校工作的顺利开展。全校形成了以人为本，进展学校；以德治校，师生敬业爱岗。在“走先锋路，做楷模人”的活动中形成了风气，树立了典型，推动了工作。 一、落实学习工程，全员为改革充电，为进展形势助力。 从学校内部体制改革、到学校管理制度改革，以及全国性初一新教材改革，都反映了跨入新世纪的新形势。为迎接新的挑战，需要学习扩大知识领域，开拓知识视野，适应新时期的需要。因此校党支部仔细落实区教育党委学习工程，带领全校老师学习新理念、树立新观念、实践新思想，扩大新视野。通过各种形式游活了学习兴趣，掀起了学习的热潮。学习形式有集中和分散两种： 1、集中学习 （1）充分利用隔周三下午政治学习日，学习 xx 届三中全会文件的第九、第十和第十一部分。 （2）学习了我国加入世贸组织后的有关 WTO 相关知识，从而适应挑战。 （3）学习邓小平南巡讲话发表十年的相关文章，又重温了改革开放以来的大好形势。 （4）仔细学习了《公民道德建设实施纲要》一书，并制定了职业道德公民守则规则，人人制定师德公约。 （5）学习了教育理论，学习心理学，开展心育教育研讨活动。 （6）利用班子例会时间学习教育新理念，不断丰富头脑，做学校教育改革的带头人。 （7）组织党员观看优秀党员汪洋潮同志先进事迹录像，并人人写心得体会。 2、分散学习 （1）党日学习，充分利用党员学习日学习理论，联系实际座谈讨论，强化对政策的认识，提高参加改革的自觉性。 （2）利用班主任学习日，学习魏书生教育思想和先进事迹，提高对班主任工作认识和管理水平，树立起班主任工作光荣感。 （3）组织青年老师学习教育理论，开展新教育研讨活动，增强改革的意识。本学期有 33 名老师参加了课堂教学研讨活动，教学能力得到提高，老师们在边实践、边讨论中得到了锻炼。 二、“以人为本”加强队伍建设，形成教育改革的强大动力。 校党支部始终把调动老师工作积极性，充分发挥老师工作热情和聪慧才智放在工作的首位。把尊重老师人格、信任老师的工作、支持老师的改革、关怀老师的生活、...
