2024 年推举的老师讲座心得体会范文 老师的讲座的心得体会范文(一) 一、异彩纷呈的讲座收获颇多
海淀区著名的特级老师田丽丽老师的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精致地呈现在我们的面前，假如用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈
毫无保留的把自己在数学教学中的经验、体会拿出来与大家分享，深化浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限
但是对我们来说，每位老师都是一座丰富的宝藏
作为一线的小学数学老师，我们有自己的独特个性，每个人又身在不同的学校，面对不同的学生因而专家们的新潮观念、精妙方法等不一定适合我们每个人，这就要求我们用心讨论分析，对比自己的实际，为我所用
二、注意了课堂上的生成资源 教学活动强调学生学习的过程和方法
几位老师用各种激励性的语言引导学生自主学习，自主探究
强调学生用自己的话表达自己的感受，真实地遵循了学生认知过程展示了学生的所思，所想，所做
使一个真实的课堂，以人为本的课堂，以学定教的课堂在整个教学过程中得到充分彰显
课堂中生成的许多新课程资源，真实写了学生间的认知差异，启发了学生更加深化，全面掌握知识，提升能力
如：田老师在教学《认识体积与容积》时，当学生回答错误是，她并不是马上否定她们，而是从侧面诱导他们
假如此时我们的老师对这样的学生大加挖苦或否定，那么这位学生就可能无所收获，甚至会影响到他今后对这门学科的兴趣
此时的田老师及时地给学生以鼓舞，尽可能知道学生的亮点
学生也很舒服，在教学中，田老师或点拨、或点头、或巡视、或参加谈论、、、、、、真正履行着组织者，参加者，指导者的角色
三、重视学生的学习过程，培育学生积极的情感态度 1
多制造一些让学生发言的机会 学生是学习的主人，是学习的主体，老师是组织者，引导者，合作者的师生观已经是教育界的共识
所以我们的教学应多制造一些让学生展现自我个性，展现自己的思维过程的
