Word 文档学校教育教学质量三年提升行动计划市性信息中学二 0 一二年六月•学校三年质量提升行动计划2011 年我校被确定为市义务教育百所质量提升校之一，市区教育局将从硬件建设与软件提升等两个面对我校进行全面改造，这是学校发展的重要契机，是校园文化建设与教师队伍素质提升的关键时刻，也是我校与皇姑区教育系统管理模式无缝接轨的机会，为此根据市区教育局关于提升计划的要求和学校发Word 文档展的需要，特制订学校三年质量提升行动规划。•一、发展现状我校前身是于洪区的一所近郊学校，2010 年 3 月划归到皇姑区，学校在于洪教育系统管理中坚持执行课程计划，开足开齐各种规定课程，教学常规检查容完备。但是学校这些年在教育教学发展中也存在着一定的滞后性，尤其教学常规管理面缺少制度性和规划性，教科研工作开展得少，教师队伍年龄偏大，思想相对旧，教学法单一守旧，教学模式仍然以教师讲授为主，德育管理上缺少贯彻始终的制度与法，学校发展的软件与硬件急需解决的问题比较多，这是学校已有的现状。•二、提升思路在学校现有情况下，结合市区教育部门对学校发展的设计，我校主要从以下几个面改进与发展。•（一）硬件面：学校将按照区教育局设计的校园改造案完成专用教室、教学楼外墙粉刷、塑胶操场、水洗厕所、绿化带等面的硬件改造，适应教育形式的更高要求，达到数字校园、绿色校园、人文校园和平安校园的标准。•（二）软件面围绕一个核心，确立两个目标，抓三项制度，落实五项工作。•1、一个核心：以教学工作为核心，高举教学质量大旗，明确我校面临的最大任务和挑战，积极筹措，更新理念，引导全校师生把主要精力集中到教学工作中来。•2、两大目标：一是整体提升，学校的文化建设、校风校貌发生真正的变化，从教学水平上来看，力争使我校主要学科教学质量总体进入全区中游水平。二是找好个别突破，主要是中考平均成绩进入全区中游水平，各学科竞赛成绩要有明显提高。•3、三项制度：即常规管理制度、工作问责制度、成绩奖惩制度・Word 文档4、五项工作：即抓校园文化的塑造、抓三级队伍建设、抓养成教育、抓教师培训、突出有效教学。•三、努力目标学习文件精神，跟紧市区教育局关于学校改造与发展的步伐，重新塑造学校发展文化，以制度建设与全程学习为切入点，做好三级队伍架构，突出教师岗位培训，树名师，培养骨干，争取三年骨干教师占 20%，通过发挥教科研作用，打造出一支高素质的教师队伍，以教师的素质提...
