第 0 页共 6 页《公共设施作用大》教学设计尊敬的各位评委老师:大家好,我是小学社会组 8 号考生,今天我试讲的题目是《公共设施作用大》。下面开始我的试讲。同学们准备好了吗?好,上课。同学们请坐。【面对不同年级,语气略有不同,面对低年级的学生更应该富有亲和力,像幼儿园的老师那样,女生更应该发挥自己的优势,语气要富有亲和力,温柔一些,面带微笑,自然大方。可以适当加一些肢体动作。也可以向学生鞠躬】一、课前游戏,导入新课:1、游戏导入:师:同学们想不想做个小游戏呢?好,下面我们一起来做一个快问快答的游戏。请同学们认真听老师提出的问题,看看谁的反映最快【这里就是在给学生提要求,所有的活动开始前都应该先明确要求再组织学生开展活动。原则就是让学生带着明确的目的去活动,而不是漫无目的的开展活动,否则,活动的效果就会大打折扣。】。准备好了吗?好,现在开始:第一个问题:写字的时候,你会用到哪些文具?师:你来说】铅笔、钢笔】你一口气说出了两个答案,你真棒!你来,哦,还有本子、橡皮】你做了补充,你真棒!第二个问题:吃饭的时候,你会用到哪些餐具?师:请你来】筷子,碗】反映迅速,回答准确!了不起!好,请你来,刀子和叉子】哦,你还知道吃西餐时的餐具呢?第 1 页共 6 页善于观察的孩子。师:好了,同学们游戏结束。看来,生活中,如果我们想要完成一件事就必须要借助像文具、餐具这样的工具。2、揭题:其实,生活中还有许多设施,它们是被设置在公共场所,供大家使用,为大家服务的公共建筑或设备,他们都有一个共同的名字———公共设施【板书中间】。今天我们就走进第 11 课《公共设施作用大》,(出示课题)二、合作探究,了解公共设施:(一)找“朋友”:师:同学们,在我们的生活中到底都有哪些公共设施呢?我们先来看一段视频。【停顿一秒】好,视频播放完了,从视频中你都找到了哪些公共设施?好,请你来,对有消防栓,那你知道它是用来干什么的?回答的真不错!智慧之星奖励给你!好,你来,有垃圾桶。请你说,有路灯和健身器材。用心学习的好孩子。【对于学生的回答教师要及时地给予有针对性的,鼓励性的、启发性的评价语言。学生的回答未必都是正确的,可以适当设置一些回答错误的情况出现,这样你才有机会进一步启发和点拨】师:课前,老师把同学们分成了红黄蓝三队。红队负责找一找校园里的公共设施。黄队负责找小区里的公共设施。蓝队负责找其他地方的公共设施。同...