2024 老师继续教育工作总结教 老师继续教育学习总结十篇老师继续教育学习总结 篇 1 我仔细参加了这次继续教育培训，通过培训和学习，我领略了多位专家先进的教学理念，他们灵活多样的教学方法，给我留下了深刻的印象，使我耳目一新，受益匪浅，我有以下几点感受： 一、英语老师在教学中必须注重培育学生良好的学习习惯和思维习惯 作为一名英语老师，为了培育学生良好的学习习惯，我们首先要帮助学生养成良好的书写习惯、良好的准确模仿的习惯以及大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有及时复习的习惯;还要养成勤于积累，实践的习惯。同时还要注重培育学生良好的思维习惯，只有这样，学生才能对英语学科感兴趣，才能使他们提高学习效率和综合语言运用能力。 二、注重情感教育，激发学生的学习兴趣。 老师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力。老师只有热爱学生，才能提高学生的学习爱好。在课堂上，老师通过自己的表情、口头语言、体态语等向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批判;多鼓舞，少指责，让学生勇于尝试和冒险，通过成功的体验，激发学习的兴趣。 三、创设语言学习情境，制造语言学习氛围。 英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的基础上提高学生的读写能力。课前，老师首先应该仔细钻研教材，吃透重点，在突破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中，要尽可能创设语言学习情景。可采纳 sing、chant、draw 等多种方式，引导学生积极参加，从“要我学”变为“我要学”，真正激发学生的积极性和主动性，把课堂还给学生。 通过这次培训，我进一步明确了教学目标，我们老师应具备良好的理论知识，善于发现，善于积累，善于讨论英语教学法，提高老师自身的教学水平和教学讨论能力，不断提高课堂教学效果，加强师生之间的情感沟通。应该坚持写好“教学后记”，在教学中反思，在总结中进步。在新课程的引领下，老师要为学生制造愉快的教学而努力，在积淀中成长，在坚持中磨练。 老师继续教育学习总结 篇 2 5 月 8—17 日，我参加 xx 省继续教育培训。这次研修培训令我感到深刻难忘。在这次远程中，我受益匪浅。通过学习资料，专家点评以及网上相互沟通，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参加在线研讨和沟通，我领略到了远程研修的魅力，有幸倾听到了各位学友们不同的心声;通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报...
