电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

沉香救母教学设计

沉香救母教学设计_第1页
1/27
沉香救母教学设计_第2页
2/27
沉香救母教学设计_第3页
3/27
沉香救母教学设计教学目标:1•能正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步认识一就的句式。3•理解课文内容,体会沉香为了解救母亲而不怕困难,刻苦习武的精神。教学重、难点:结合课文词句,通过朗读、想象,体会沉香为了解救母亲,不怕吃苦,顽强学艺的可贵品格。教学准备:多媒体课件教学过程:一、听歌曲,导入新课1•(放歌曲)这首歌曲好听吗?知道是哪部动画片里的插曲吗?请学生讲讲《宝莲灯》的故事。2•板书课题,读好课题。二、初读课文1•下面请大家打开书,用自己喜欢的方式朗读故事。2•检查生字新词。三、学习第一、二、三自然段1•指读第一段。2•听了他的朗读,小朋友有什么问题要问老师呢?3•是呀,每个孩子都有自己的妈妈,沉香却从小没有见过自己的妈妈,他心里肯定有疑问,于是他怎样做了呢?自由读读第二段课文,相信你们一定会找到答案!(1) 指名二人饰演沉香父子,演一演经他再三追问,爸爸才含着泪说出了真情。(2) 指读,沉香怎么没有妈妈呢?请学生交流。(3)投影句子:原来,沉香的妈妈是个美丽善良的女神,因为向往人间美好的生活,被二郎神压在了华山脚下。4.(板书:了解真情)听到了这个真情,沉香有什么表现呢?(1) 投影:沉香听了又难过又气愤,恨不得马上就去解救妈妈。(2) 指读,齐读。(要求学生选择自己读得最好、最得意的句子读一读,并且说一说自己什么地方读得比较好,为什么这么读?)5•俗话说的好知子莫如父沉香的爸爸看出了儿子的心思,他又说:(1) 投影:二郎神心狠手辣(2) 小声读读爸爸的话。(3) 想想看,爸爸说这话时是带着怎样的心情说的?6•听着爸爸的分析,望着苍老的爸爸,沉香要解救母亲的决心有没有动摇?对,沉香默默地攥紧了拳头。此时,沉香心里会想什么呢?(1) 板书:决心救母(2) 小结。四、学习第四、五自然段1•沉香后来又是怎么做的呢?看看图上画了谁在干什么?(1)板书:拜师学艺2•那么,沉香又是怎么刻苦练功的呢?自己读读第四自然段,读完后,把令你感动的句子划下来。3.讨论:*不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地跟着师傅习武。(1) 说说你令感动的原因。(2) 点出三个词语,理解意思。(3)朗读练习。*有时累的腰酸背疼,很想松下口气,但一想到要去解救妈妈,浑身就增添了力量。(1) 说说令你感动的原因。(2) —个小小年纪的孩子,他为什么能吃这么大的苦呢?⑶ 点出:一就(4) 小结。板书:刻苦练功(5) 此时,小朋友,你们想对沉香说什么呢?4.让我们带着对沉香的敬佩,一起把第四段来...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

沉香救母教学设计

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部