“五项管理”落实情况——体质管理篇 “五项管理”落实情况——体质管理篇 根据《关于开展中小学校“五项管理”实地督查工作的通知》的文件精神，切实推动“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动精神，丰富学生课余生活，提高体育活动质量，增强学生的体质，培育学生的心理素养和道德素养，促使学生主动参加体育活动，培育学生参加体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。促进学生身心健康和谐进展。我校切实落实国家规定的体育与健康课程，推动大课间体育活动和每天锻炼 1 小时制度，通过系列活，激发学生运动兴趣，使学生真正体会到“我运动，我欢乐，我健康”。现总结如下： 一、活动组织 组长：xxx(校长)副组长：xxx(副校长)、(主任)成员：全体老师 二、大课间活动 1.大课间活动时间为每天上、下午各安排 30 分钟分两场进行，采纳广播操、集体舞、自选体育活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。各班级以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。 2.遇雨、雪等异常天气，由各班自行安排学生在教室内活动。 3.活动时间：集合、整队、入场——《运动员进行曲》(10 分钟)广播体操——《七彩阳光》(5 分钟)武术操——《中国功夫》(4分钟)结束部分。学生整队、有序退场——《乐平之歌》(5 分钟)自由活动(6 分钟) 三、学生近视眼防控 1.全体学生每天上下午各做 1 次眼保健操，由班主任带领，少先队督察队检查，对动作、纪律等情况打分，并和期末文明班级评比挂钩。 2.每学期 2 次对学生视力的摸底统计，加大宣传，提高爱眼护眼意识。 四、建立学生体质健康档案 建立并落实面对全体学生体质健康测试制度。 1.建立、健全学生体质健康测试信息的档案管理，各类档案应分类合理、材料齐全。 2.测试中假如出现冒名顶替等违纪行为，按学校相关规定处理。 3.体质健康测试必须面对全体学生，因伤、病不能参加测试，要有医生证明并报体育组;因事不能参加测试者应到体育组请假，等待另行安排。
