“控辍保学”工作制度 “控辍保学”工作制度 为了进一步巩固提高控辍保学专项行动成果，通过推动素养教育，提高学生素养，有效防止学生辍学，切实保障学生接受九年义务教育的权利。特将县控辍保学规章制度制定如下: 一、责任制度 实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，落实到个人。每学年同各班所有老师签订控辍目标责任书。班主任与学生家长签订控辍目标责任书，实行目标管理。将完成控辍目标作为老师的评优晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验沟通会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高对完成控辍目标的学校、老师予以表彰，对无辍学的学校及班主任实行奖励，对控辍保学工作不得力的学校和老师进行诫勉谈话、延缓晋级等处罚，并要求限期完成控辍目标。 二、请假制度 一是学生请假一般由本人或监护人亲自履行，非特别情况，不准让他人代交假条，一人一假条，得到班主任同意签字后方可离校。一般情况要做到事前请假，急病或特别情况，可由监护人向班主任电话请假，学生在返校时办理补假手续。 二是学生在放假返校时因病、因事不能按时到校，应由监护人向班主任请假。三是请假由班主任审批及备案；四是补偿班学生请假由监护人向班主任说明情况，乡党委政府负责人审批，教务处备案。 三、辍学报告制度 班主任发现辍学，要及时进行家访，做好家长和监护人的思想工作，劝导学生复学，一周后未复学者，班主任要填写“辍学生花名册”递交学校，学校报告给教体局主管股室，由教体局主管股室向所属乡镇和学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”，及时实行措施或强制学生复学，复学后将辍学生复学报告书交乡（镇）签收，对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学校要安排专人负责控辍保学工作。 四、学籍管理制度 一是要根据州教体局统一要求，建立法律规范的学生学籍,使管理科学化。二是要在规定时间内为新生录入学籍。三是确定专人管理学籍，严格履行转入转出制度、休学复学制度、免缓学审批制度（附表 1），健全手续、完善档案。 五、跟踪制度 班主任对每个辍学学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他们的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。 各校要在秋季开学时加强小学一年级新生入学、三升四、小升初、初升高阶段的学生入学情况，各校要互通信息，团结协作，不互...
