《中国汉字听写大会》观后感 5 篇 中国文字的博学多彩,更加激励我要学英雄字、写英雄字,每个中国人都这样的话,那我们的民族是大有渴望的
那么关于《中国汉字听写大会》的〔观后感〕该怎样写呢
下面就是我给大家带来的五篇《中国汉字听写大会》观后感〔范文〕,渴望大家宠爱
篇一:《中国汉字听写大会》观后感范文 无意中看到中心频道有个节目《中国汉字听写大会》
这个节目与多数其他选秀节目不同 颇有新意
参赛选手都是由各个中学派出来的初中生
他们的表现真的让我很惊异,很多生僻的字有的我都没有听说过,他们竟然能够写出来,令人尊敬
在如今的社会中,人们不是电脑就是手机,简洁打几个字母整个词语都不用自己思考就出来了
取代以前的手写
甚至很多的中小学生也开头习惯于用手机电脑代替手写,有的还用电脑完成作业
对于中国的汉字甚至于中国博大精深的〔文化〕来说,这是个令人担忧的状况
中国文化底蕴深厚,这些文化宝藏需要我们一代一代的传承
比方书法,绘画等等都需要我们把这些文化发扬光大需要我们爱护我们的文化资产
渴望以后多一些这样有益的节目来让我们参加其中,让我们意识到我们中华民族最贵重德财宝
篇二:《中国汉字听写大会》观后感范文 记得是在 1996 年,一位争辩生对我讲,求职应聘最看重的三种力量是:英语、计算机、开车
他说,不把握英语就相当于不会说话,不把握计算机文字处理技术相当于不会写字,不会开车相当于不会走路
当时感觉这种认识比较超前
如今想想,这三条标准中的其次条有待商榷
这段时间,每逢周日,我都坐在电视机前聚精会神地看“中国汉字听写大会”,颇有收获,并因此对“不把握计算机文字处理相当于不会写字”的说法有了新的认识
听写大会中主持人念的那些词汇,大约有 20% 我不能正确书写
具体可以分为三种状况: 第一种:理解正确,读词正确,书写不正确;例如:觊觎,貔貅,诡谲,旖旎
其次种:理解正确,读